20… Yaş Grubu : Öğretmen Adı : amaçlar ve kazanimlar

səhifə	14/20
tarix	27.06.2016
ölçüsü	0.56 Mb.

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 20

ÖZ BAKIM BECERİLERİ

Amaç 1. Temizlik kurallarını uygulayabilme

Kazanımlar

2.El, yüz ve vücudun diğer kısımlarını uygun biçimde yıkar.

5.Ev ve okuldaki eşyaları temiz ve düzenli kullanır.

ETKİNLİKLER	ÖĞRENME SÜRECİ
Serbest Zaman Etkinlikleri SDA A3 K1 ÖBA A1 K2,5	Öğretmen çocukları karşılar ve köşelere yönlendirir. Çocuklar planları doğrultusunda çalışmalarını yapar ve etkinlik bitimi sonunda toplanma, temizlik çalışmaları yapılır.
Türkçe Etkinlikleri DA A5 K3 BA A16 K3	Öğretmen bir hikaye okur. Hikayenin bir bölümünde durur ve sonra ne olmuş olabilir? Diye sorar. Gelen cevaplarla hikaye tamamlanır.
Oyun ve Hareket Etkinlikleri PMA A1 K1 BA A3 K2,3	Önce kilit oyunu oynanır. Oyunun oynanacağı bir alan belirlenir. Çocuklar aralarından bir ebe seçerler. Ebe kovalar, çocuklar kaçışırlar. Ebe, yaklaştığı çocuğa eliyle dokunmaya çalışır. Her çocuk ebe yaklaştığı zaman yere çömelir, iki elini başının üzerine ( parmaklarını iç içe geçirerek ) kilitler ve ağzını sıkıca kapatır. Bu hareketleri ebe kendisine dokunmadan yapabilen çocuk kurtulur, yapamayan çocuk yanar ve ebe olur. Oyun böylece sürer. Ardından dudak okuma oyununa geçilir. Çocuklar öğretmeni rahatlıkla görebilecekleri biçimde otururlar. Öğretmen ses çıkarmadan sadece dudaklarını oynatarak bir şeyler söylerken çocuklar da öğretmenin ne söylediğini anlamaya çalışırlar. Sonra da çocuklar arkadaşlarına bu yöntemle bir şeyler anlatmaya çalışır.
Sanat Etkinlikleri PMA A2 K13,14,15 SDA A1 K2	Yüz ifadeleri ile ilgili maskeler yapılır. Öğretmen çocukları gruplara ayırır ve bir grup mutlu, bir grup üzgün, bir grup kızgın, bir grup da şaşkın ifadeli maskeler yapıp takarlar.
Drama ve Müzik Etkinlikleri SDA A2 K4	Öğretmen önce iki tane müzik açıp çocuklara dinletir. Müziklerden birinin mutlu, diğerinin üzgün müzik olduğunu söyler. Sonra da hangi müziği açarsa çocukların o ifadeyi canlandırmasını ister. Çocukların performansına göre müzikleri arttırıp kızgın ve şaşkın ifadelere de yer verebilir.
Okuma ve Yazmaya Hazırlık Çalışmaları BA A3 K2,3 A5 K1	Öğretmen çocuklara üzerinde çok sayıda mutlu yüzün bulunduğu bir çalışma sayfası verir. Bu ifadelerin arasında saklanmış olan üzgün ifadeleri bulup boyamalarını ister.
Değerlendirme

Sınıf Öğretmeni: Uygundur … / … / …

Adı Soyadı

Okul Müdürü:

İmza:

GÜNLÜK PLAN

Okul Adı : Tarih: …/…/20…

Yaş Grubu :

Öğretmen Adı :

AMAÇLAR VE KAZANIMLAR

PSİKOMOTOR ALAN

Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme

Kazanımlar

10.Yönergeye uygun çizgiler çizer.

11.Şekilleri değişik araçlar kullanarak çizer.

13.Malzemeleri istenilen nitelikte keser.

14.Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır.

SOSYAL DUYGUSAL ALAN

Amaç 2. Duygularını fark edebilme

Kazanımlar

4.Duygularını müzik, dans, drama vb. yollarla ifade eder.

Amaç 6. Başkalarıyla ilişkilerini yönetebilme

Kazanımlar

2.Grup etkinliklerine kendiliğinden katılır.

Amaç 9. Yaşamın iyileştirilmesinde ve korunmasında sorumluluk alabilme

Kazanımlar

3.Canlıların yaşama hakkına özen gösterir.

4.Canların bakımını üstlenir ve korur.

5.Yaşamda diğer canlılarla paylaştıklarını açıklar.

Amaç 11. Estetik özellikler taşıyan ürünler oluşturabilme

Kazanımlar

4.Görsel sanat etkinliklerinde özgün ürün yapar.

Amaç 12. Çevredeki güzellikleri koruyabilme

Kazanımlar

1.Çevredeki güzelliklerin korunma nedenlerini söyler.

2.Çevredeki güzellikleri korumak için yapılması gerekenleri açıklar.

3.Çevredeki güzellikleri korumada sorumluluk alır.

Amaç 13. Çevreyi estetik bakımdan düzenleyebilme

Kazanımlar

2.Çevre sorunları ile ilgili kendi yapabileceklerine örnek verir.

DİL ALANI

Amaç 5. Dinlediklerini çeşitli yollarla ifade edebilme Kazanımlar

5.Dinlediklerini resim, müzik, drama, şiir, öykü vb. yollarla sergiler.

Amaç 7. Ses bilgisinin farkında olabilme

Kazanımlar

3.Kafiyeli sözcükler söyler.

BİLİŞSEL ALAN

Amaç 10. Geometrik şekilleri tanıyabilme

Kazanımlar

1.Her nesnenin bir şekli olduğunu söyler.

ÖZ BAKIM BECERİLERİ

Amaç 1. Temizlik kurallarını uygulayabilme

Kazanımlar

7.İçinde bulunduğu çevreyi temiz tutar.

ETKİNLİKLER

ÖĞRENME SÜRECİ

Serbest Zaman Etkinlikleri

SDA A11 K4

ÖBA A1 K7

Öğretmen çocukları karşılar ve hep birlikte dışarı çıkarlar. Çevreyi gezerek ağaçları incelerler. Etrafta gördükleri çöpleri toplayıp sınıflarına dönerler. Ardından temizlik ve beslenme çalışmaları yapılır.

Türkçe ve Drama Etkinlikleri

SDA A12 K1,2,3

A13 K2

Öğretmen çocuklara ormanda neler olur diye sorar. Ormanların öneminden bahsedilip ormanları korumak için neler yapabileceğimizden bahsedilir. Sonra da konu ile ilgili bir hikaye okunur. Sorular cevaplanır.

Oyun ve Hareket Etkinlikleri

SDA A2 K4

A9 K3,4,5

DA A5 K5

Öğretmen çocuklarla sıra olur.”Şimdi birlikte ormana gideceğiz” diyerek sınıf içinde bir süre yürünür. Ardından öğretmen çocuklara ormana geldiklerini söyleyerek ormandaki varlıklardan istediklerini canlandırmalarını ister. İsteyenler ağaç, isteyenler ormandaki böcek, hayvan çiçek vb. şeyler olur. Bunun ardından öğretmen “burası çok güzel bir orman. Biz çok mutlu yaşıyoruz.” Der. Bir süre sonra “o da ne! Ellerinde baltalarla bazı adamlar buraya geliyor. Şimdi ne yapacağız. Hayvanlar kaçabilir ama ya ağaçlar, onlar ne yapacak?” diye sorar. Ardından gelen adamlar ağaçları keser. Artık herkes çok üzgündür.” Der ve “etrafınıza bir bakın burası artık eskisi gibi mutlu değil.
Öğretmen; etrafa bir bakar mısınız, hiç ağaç kalmadı. Ağaçsız yaşayabilir misiniz" der. Her hayvan neden ağaçsız yaşanamayacağını anlatır. Çocuklar bu durumda ne yapılabilir fikrini tartışırlar. Ormandan gitme fikri çoğunluk kazanırsa öğretmen farklı fikirlere yönlendirir.

Sanat Etkinlikleri

PMA A2 K11,13,14

SDA A6 K2

Öğretmen çocukların da yardımıyla bir ağaç gövdesi hazırlar. Ardından çocuklar renkli kartonlara ellerini koyup çizer ve kesip ağacın dallarına yapıştırırlar. İsteyen çocuklar çiçek vb. şeyler hazırlayıp ağacın çevresine yapıştırır.

Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmaları

PMA A2 K10

BA A10 K1

(Zihn.Gelş.Seti 7) Sayfa 16 ve 17. sayfalardaki çizgi çalışmaları yapılır. Sonra da öğretmen çocuklara ön-arka kavramlarını tanıtıp örnekler yaparlar.

Müzik Etkinlikleri

SDA A9 K3,4,5

DA A7 K3

Tohumlar fidana adlı şarkı söylenir.

Tohumlar fidana fidanlar ağaca

Ağaçlar ormana dönmeli yurdumda
Yuvadır kuşlara örtüdür toprağa
Can verir doğaya ormanlar yurdumda
Bir tek dal kırmadan ormansız kalmadan her insan bir fidan
Dikmeli yurdumda
Yuvadır kuşlara örtüdür toprağa
Can verir doğaya ormanlar yurdumda

Değerlendirme

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 20