Ústav pedagogických věd Bakalářská diplomová práce 2008 Gabriela Závrbská Masarykova univerzita Filozofická fakulta Ústav pedagogických věd

6. Závěr

Podílení se mladých lidí na veřejném životě hodnotím jako důležitou součást rozvoje demokratické společnosti, ve které má každý právo říci, co si myslí a co by chtěl. Upevňovat principy demokracie, naučit se nestát v pozadí a nechat se celý život jen někým vést, ale zasahovat do dění, ovlivňovat prostředí a společnost, ve které budeme žít, bychom se měli učit už od nejútlejšího mládí. Proto jsem tomuto tématu věnovala celou svoji bakalářskou práci. Na začátku jsem si vymezila dva cíle, ke kterým jsem tuto práci směřovala. Skrze poznatky o participaci mládeže na životě společnosti, popis metody komunitního plánování sociálních služeb a příklady aktivního zapojování mládeže do KPSS jsem vymezila role mládeže v komunitním plánování sociálních služeb a vytvořila návrh zapojení mladých lidí do tohoto procesu v Mikulově. Zjistila jsem, že komunitní plánování poskytuje velký prostor pro zapojení mládeže. Je jím jak formální struktura, základní triáda KPSS, v níž se mladí lidé mohou objevit na všech pozicích. Je jím ale také prostor mimo tuto základní strukturu a mladí lidé se skrze něj zapojují. Vztah mezi komunitním plánováním a mládeží tedy existuje a je využíván, což jsem si potvrdila při hledání příkladů. Na základě vymezených rolí a mnoha jiných faktorů jsem pak sestavila návrh zapojení mládeže do KPSS v Mikulově. Tento návrh obsahuje nápady a příležitosti, jak zapojit mladé lidi v našem městě. Je sice čistě teoretický, avšak myslím si, že je realizovatelný. Zahrnuje činnosti pro zapojení mládeže jako celku, tedy zejména informování, zjišťování názorů a postojů nebo veřejné setkání, ale také návrhy zapojení mládeže v jednotlivých vymezených rolích.

Během postupného procesu tvorby mé práce jsem objevovala nové, někdy velmi zajímavé poznatky, kterými jsem se nechala inspirovat při tvorbě závěrečného návrhu. Zjistila jsem, že podobný názor na participaci mládeže jako já má zřejmě většina vládních zástupců naší země a dokonce i Evropské unie. Mnohé programové dokumenty považují participaci mládeže za svoji prioritu a navrhují opatření na její podporu. Setkávají se však spíše s vlažnou odezvou od samotných mladých lidí.
Ti teoretický zájem o veřejné dění projevují, ale aktivní zapojení nebo organizovanost tomu příliš neodpovídají. Seznámila jsem se s řadou podob participace mládeže
na různých úrovních, které jsem přiblížila v první kapitole. Pak jsem se zaměřila
na jednu konkrétní, na komunitní plánování sociálních služeb, o které jsem si myslela, že by mohla představovat vhodnou příležitost pro participaci mladých, ačkoliv jsem
o tom v této souvislosti nenalezla žádné informace. Proto jsem se snažila tuto metodu
co nejblíže popsat a prostor pro participaci mládeže v ní najít. Při hledání příkladů jsem zjistila, že mladí lidé již do tohoto procesu zapojováni jsou, ale nijak plánovaně nebo organizovaně. Vymezením přesného prostoru, rolí mládeže v tomto procesu jsem zjistila, že ho v mnohém obohatit a napomoci k jeho realizaci. A já jsem svým návrhem chtěla jedné takové realizaci také napomoci.

Doufám, že celá tato práce, která ukazuje důležitost participace mládeže, bude moci sloužit jako zdroj informací či motivace i pro další realizátory komunitního plánování v dalších městech a obcích, kteří se rozhodnou zapojit také mladé lidi.

Přehled použité literatury a zdrojů

Bezbariérové Zábřežsko. In Aktuální informace [online]. Komunitní plánování sociálních služeb Zábřežsko, 2007. [cit. 2008-04-11]. 

Dostupný z .
Bílá kniha Evropské komise. Nový podnět pro evropskou mládež [online]. Praha: MŠMT, 2002. [cit. 2008-03-14]. Dostupný z .
Česká rada dětí a mládeže. In Česká rada dětí a mládeže [on-line]. Praha.

[cit. 2008-02-10]. Dostupný z .

[on-line]. Ostrava. [cit. 2008-02-11].

Dostupný z.
EBERLOVÁ, Tereza, SKŘIČKOVÁ, Zuzana. Přehled a analýza průběhu procesů plánování sociálních služeb [online]. c 2005. [cit. 2008-04-10].

Dostupný z .

[cit. 2008-04-11]. Dostupný z .