Okul Adı : Tarih: …/…/20… Yaş Grubu : Öğretmen Adı : amaçlar ve kazanimlar

Yüklə 0.56 Mb.

səhifə	4/20
tarix	27.06.2016
ölçüsü	0.56 Mb.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 20

Sınıf Öğretmeni: Uygundur … / … / …

Adı Soyadı

Okul Müdürü:

İmza:

GÜNLÜK PLAN

Okul Adı : Tarih: …/…/20… Yaş Grubu : Öğretmen Adı :
AMAÇLAR VE KAZANIMLAR
PSİKOMOTOR ALAN Amaç 1. Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanımlar 4.Sözel yönergelere uygun olarak yürür. Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme Kazanımlar 9.Değişik malzemeler kullanarak resim yapar. 10.Yönergeye uygun çizgiler çizer.		SOSYAL DUYGUSAL ALAN Amaç 3. Duygularını kontrol edebilme Kazanımlar 1.Olumlu / olumsuz duygu ve düşüncelerini uygun şekilde ortaya koyar. Amaç 11. Estetik özellikler taşıyan ürünler oluşturabilme Kazanımlar 4.Görsel sanat etkinliklerinde özgün ürün yapar.	DİL ALANI Amaç 4. Kendini sözel olarak ifade edebilme Kazanımlar 2.Sohbete katılır. 5.Söz almak için sırasını bekler. Amaç 8. Görsel materyalleri okuyabilme Kazanımlar 1.Görsel materyalleri inceler.	BİLİŞSEL ALAN Amaç 2. Olay ya da varlıkların çeşitli özelliklerini gözlemleyebilme Kazanımlar 2.Olay ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır. Amaç 3. Dikkatini toplayabilme Kazanımlar 2.Dikkatini nesne /durum / olay üzerinde yoğunlaştırır. Amaç 5. Varlıkları çeşitli özelliklerine göre eşleştirebilme Kazanımlar 2.Varlıkları renklerine göre eşleştirir. 5.Varlıkları miktarlarına göre eşleştirir. Amaç 8. Nesneleri ölçebilme Kazanımlar 1.Ölçme sonucunu tahmin eder. 2.Standart olmayan birimlerle ölçer.	ÖZ BAKIM BECERİLERİ Amaç 1. Temizlik kurallarını uygulayabilme Kazanımlar 2.El, yüz ve vücudun diğer kısımlarını uygun biçimde yıkar. 5.Ev ve okuldaki eşyaları temiz ve düzenli kullanır. Amaç 2. Giysilerini giyme ve çıkarabilme Kazanımlar 1.Duruma ve hava koşullarına uygun giyeceği seçer.
ETKİNLİKLER	ÖĞRENME SÜRECİ
Serbest Zaman Etkinlikleri SDA A3 K1 ÖBA A1 K2,5	Öğretmen çocukları karşılayıp köşelere yönlendirir. Bir süre serbest çalışmanın ardından köşeler toplanır ve temizlik çalışmaları yapılır.
Türkçe Etkinlikleri DA A4 K2,5 A8 K1 ÖBA A2 K1	İlkbahar mevsiminden bahsedilir. İlkbaharda giyilen giysilerin resimleri gösterilir ve havaya uygun giyinmenin gerekli olduğundan anlatılır.
Oyun ve Hareket Etkinlikleri PMA A1 K4 BA A3 K2	Kanat altından geçme oyunu oynanır. Bir kişi (öğretmen) kartal olur. Sınıfa arkası dönük ve ayakta kollarını kanat çırpar gibi yavaş yavaş hareket ettirir. Çocuklar sırayla kartalın kanatlarına değmeden kanat altından geçmeye çalışırlar. Oyunu zorlaştırmak için kanat çırpma hızlandırılabilir. Ardından başka bir oyuna geçilir. Hayali bir sinek tanımlanır ve sinek gözlerle izlenir, nereye konduğu, hangi yönde uçtuğu grupla beraber takip edilir. Sinek birden bire eşek arısına dönüşür ve çocuklar hep birlikte arıdan kurtulmaya çalışılırlar.
Sanat Etkinlikleri PMA A2 K9 SDA A11 K4	Öğretmen çocuklardan bir ilkbahar resmi yapmalarını ister. Çocuklar yaptıkları resimleri öğretmenlerine ve arkadaşlarına anlattıktan sonra resimler sergilenir.
Okuma Yazmaya Hazırlık Çalışmaları PMA A2 K10 BA A5 K2,5	(Zihn.Gelş.Seti 6) Sayfa 42 deki kopyalama çalışma sayfası ve 43 deki “üzerinde aynı sayıda benek olan uğur böceklerini çizgi ile birleştir,aynı renge boya.” Yönergeli çalışma sayfaları yapılır.
Fen ve Doğa Etkinlikleri BA A2 K2 A8 K1,2	Öğretmen sınıfa çeşitli ağırlıklarda nesneler getirir. Örneğin mantar tıpa, kağıt, kuş tüyü, yaprak, kumaş parçası, taş, tahta parçası gibi. Çalışmaya başlamadan çocuklardan nesneleri teker teker ellerine alarak ağırlıklarını hissetmelerini sağlar. Daha sonra çocuklardan rüzgar ile bu nesnelerden hangilerinin ne kadar uzağa gidecekleri hakkında tahminler yapmalarını ve üfleyerek bu nesneleri hareket ettirmelerini ister. Deneyin sonunda çocukların yorumlarını dinler. Çalışmanın sonunda nesneleri ağır ve hafif olarak sınıflandırmalarını ister.
Değerlendirme

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 20

Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©atelim.com 2016
rəhbərliyinə müraciət