Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры разработчика кафедры философии, истории и социологии

Стиль и язык изложения материала курсовой работы должен быть четким, ясным, грамотным. Редакционную правку следует производить сначала по завершении каждой главы, а затем всей работы в целом.

Текст набирается на компьютере и печатается на одной стороне стандартного листа бумаги формата А4 через 1,5 межстрочного интервала, шрифт Times New Roman, размер – 14 пт. Красная строка 1,25. Выравнивание текста по ширине. Каждая страница текста и приложений должна иметь поля: левое – 35 мм, верхнее - 25 мм, правое - 10 мм, нижнее - 25 мм. Шрифт должен быть черного цвета средней жирности. Допускается вписывать в текст черной пастой отдельные слова, условные знаки, формулы.

Основную часть курсового проекта следует делить на главы, параграфы, пункты и подпункты.

Главы, параграфы, пункты и подпункты (кроме введения, заключения, списка использованной литературы и приложений) нумеруются арабскими цифрами. Главы нумеруются с точкой на конце (например, 1. НАЗВАНИЕ ГЛАВЫ). Номер параграфа состоит из номера параграфа и главы, при этом знак § не ставится, в конце номера параграфа точку не ставят (например, 1.1 Первый параграф первой главы и т.д.). Номер пункта состоит из номеров главы, параграфа и пункта, разделенных точками (например, 1.1.2 Второй пункт первого параграфа первой главы)

Страницы курсовой работы нумеруются арабскими цифрами в центре листа вверху. Титульный лист и содержание считаются, но не нумеруются. Нумерация страниц производится последовательно, начиная с 3-й страницы (введение) до последнего листа списка использованной литературы. Не включаются в нумерацию приложения.

Заголовки глав рекомендуется печатать прописными (заглавными) буквами, заголовки параграфов – строчными, располагая их в середине строки. Переносы слов в заголовках не допускаются. Точка в конце заголовка не ставится, заголовки не подчеркиваются. Если заголовок состоит из нескольких предложений, их разделяют точкой. Заголовки отделяются от основного текста двумя свободными строками. Заголовок не должен быть последней строкой на странице.

Таблица 1.

Название таблицы

Иллюстрации должны иметь названия, которые помещают под ними. При необходимости перед названием рисунка помещают поясняющие данные. Слово «Рис.» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом: Рис. 1. Жизненный цикл информационной системы на основе базы данных.

Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей работы. Если в работе только одна иллюстрация ее нумеровать не следует и слово «Рис.» под ней не пишут. На все иллюстрации должны быть даны сноски в работе.

Ссылки на произведение после упоминания о нем в тексте курсовой работы проставляют как постраничную библиографическую сноску (Приложение В).

Для этого в панели управления выбираем «Вставка», затем «Ссылка», затем «Сноска» и выбираем следующий вид сноски: обычная, автоматическая. Затем выбираем параметры: положение – внизу страницы; формат номера – 1, 2, 3; начать с 1; нумерация – начинать на каждой странице.

Если цитата воспроизводится не по первоисточнику, а по изданию другого автора, перед ссылкой указывают: «Цит. по кн.:». Если употребляется не цитирование, а заимствование отдельных положений, то перед такой ссылкой ставят пометку «См.:». При этом знак «точка–тире» (. –) между областями описания можно заменять точкой.

Подстрочная ссылка оформляется следующим образом:

Фамилия И.О. автора. Название. Место : Изд-во, год издания. Страница, с которой взята цитата.

Если ссылка на одну и ту же работу следом повторяется на одной странице курсовой работы, то в сноске пишется: ² Там же. С. 310.

Если повторная ссылка дается на последующих страницах или отделена от первичной другими ссылками, можно ограничиться указанием автора и обозначением «Указ. соч.».

Ссылки на таблицы, рисунки, приложения берутся в круглые скобки. При ссылках следует писать: «в соответствии с данными таблицы 5», (таблицы 2), «по данным рисунка 3», (рисунок 4), «в соответствии с приложением А», (приложение Б), «... по формуле (3)».

Библиографическое описание, как правило, составляется на языке текста издания. В целях обеспечения компактности библиографического описания можно применять сокращение слов и словосочетаний, пропуск части элемента. Прописные буквы применяют в соответствии с современными правилами грамматики, независимо от того, какие буквы были применены в источнике информации. При составлении заголовка соблюдают нормы современной орфографии. Сведения приводят в именительном падеже. В конце заголовка ставят точку. Независимо от источника информации в квадратные скобки заголовок не заключают.

Конституция Российской Федерации : принята всенародным голосованием 12 дек. 1993 г. : с учетом поправок, внесенных Законами Рос. Федерации о поправках к Конституции РФ от 30 дек. 2008 г. № 6-ФКЗ, от 30 дек. 2008 г. № 7-ФКЗ. - Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».

Конституция Российской Федерации : принята всенародным голосованием 12 дек. 1993 г. : офиц. текст : с учетом поправок, внесенных Законами Рос. Федерации о поправках к Конституции РФ от 30 дек. 2008 г. № 6-ФКЗ, от 30 дек. 2008 г. № 7-ФКЗ // Собрание законодательства Рос. Федерации. –2009. - № 4. - Ст. 445.

– один автор

Здравомыслов, А. Г. Социология российского кризиза : статьи и доклады 90-х годов / А. Г. Здравомыслов ; Рос. Независимый ин-т соц. и нац. проблем, Профессиональная социологическая ассоциация. – М. : Наука, 1999. – 352 с.

– два или три автора

Рябев, В. В. Социология управления : учеб. пособие для всех спец. и форм обучения / В. В. Рябев, А. А. Артеменков, Е. О. Волова. – Мурманск : Изд-во МГТУ, 2013. – 110 с.

– четыре автора и более

Социология : курс лекций : учеб. пособие для вузов / Ю. Г. Волков [и др.]. - Изд. 2-е, перераб. и доп. – Ростов н/Д : Феникс, 2006. – 509 с. - (Серия «Высшее образование»).

– нет индивидуальных авторов

Социокультурные механизмы повседневности в приполярном мире : материалы регион. науч.-практ. семинара с междунар. участием, 29 нояб. 2011 года / М-во образования и науки Рос. Федерации, Мурман. гос. гуманит. ун-т ; [отв. ред. А. А. Сауткин]. – Мурманск : Изд-во МГГУ, 2013. – 74 с.

Электронные ресурсы

Альтернативы развития [Электронный ресурс] : Россия между модернизацией и деградацией : политологические очерки : электрон. версия кн. / под ред. Ю. А. Красина. – Электрон. текст. дан. – М. : Институт социологии РАН, 2013. – 139 с. – Режим доступа: http://www.isras.ru/files/File/publ/Krasin_Alternativy_razvitia.pdf. - Загл. с экрана.

Институт социологии Российской академии наук [Электронный ресурс] : официальный сайт. – Электрон. дан. - Режим доступа: http://www.isras.ru/- Загл. с экрана.

Рябев, В. В. Социология российской модернизации [Электронный ресурс] : учеб. пособие / В. В. Рябев, В. П. Милецкий, А. А. Артеменков ; Федер. агентство по рыболовству, ФГОУ ВПО «Мурман. гос. техн. ун-т». - Электрон. текстовые дан. (1 файл : 709 Кб). – Мурманск : Изд-во МГТУ, 2010. – Режим доступа: http://elib.mstu.edu.ru/2010/U_10_23.pdf. - Загл. с экрана.

Артеменков, А. А. Формализации структуры организации / А. А. Артеменков // Социология управления : учеб. пособие для вузов / В. В. Рябев, А. А. Артеменков, Е. О. Волова ; Федер. агентство по рыболовству, ФГБОУ ВПО «Мурман. гос. техн. ун-т». – Мурманск, 2013. – С. 41-43.

Образование социологическое // Краткий словарь по социологии / сост. Э. М. Коржева, Н. Ф. Наумова ; под ред. Д. М. Гвишиани, Н. И. Лапина. – М., 1989. – С. 196-197.

- главы, параграфа

Социальные конфликты в современной России / В. Н. Лавриненко [и др.] // Социология : учебник для вузов / В. Н. Лавриненко, Н. А. Нартов, О. А. Шабанова, Г. С. Лукашова ; под ред. В. Н. Лавриненко ; Всерос. заоч. фин.-экон. ин-т. - 2-е изд., перераб. и доп. – М., 2004. – Гл. 18, [§] 18.5. – С. 331-338.

- статьи из периодического издания

Верховцев, А. Ю. Социально-психологические проблемы формирования мировоззрения в процессе социализации учащихся с ограниченными возможностями жизнедеятельности / А. Ю. Верховцев // Вестник МГТУ : труды Мурман. гос. техн. ун-та. – Мурманск, 2008. – Т. 11, № 1. – С. 155-162.

Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь заголовок, который записывают с выравниванием посередине строки с прописной буквы отдельной строкой, с указанием вверху посередине страницы слово «Приложение», печатается с прописной буквы, и его обозначения.

Если приложений более одного, то они обозначаются прописными буквами русского алфавита, начиная с буквы А, исключая буквы Ё, 3, И, Й, О, Ч, Щ, Ь, Ы, Ь, после буквы Я приложения обозначаются арабскими цифрами.

Если приложения помещаются в конце курсовой работы, то после списка использованной литературы на отдельной странице, которая включается в общую нумерацию страниц, пишется прописными буквами слово «Приложения». За этой страницей потом размещаются приложения.

Заключительные рекомендации руководителя направлены на подготовку студента к защите. Важную роль здесь играет рецензия руководителя.

- анализ положительных сторон и недостатков;

- указание на степень самостоятельности работы студента;

- конкретные рекомендации по устранению замечаний и подготовке к защите курсовой работы студентом;

- вывод о соответствии (несоответствии) курсовой работы требованиям, предъявляемым к курсовым работам университета, и ее общей оценке, в виде того, что она «допускается, не допускается к защите».

Курсовая работа и рецензия на нее поступают к методисту ФЗСЭО или специалисту кафедры.

Студент обязан ознакомиться с рецензией руководителя на его работу и заранее подготовить на замечания краткие, но исчерпывающие ответы, подготовить выступление, необходимый иллюстративный материал.

Менять тему курсовой работы не разрешается.

Работа не допускается к защите, если:

– не носит самостоятельного характера, списана из литературных источников или у других авторов;

– основные вопросы не раскрыты, работа носит фрагментарный характер;

– в тексте содержатся ошибки, в том числе по оформлению работы, текст написан небрежно.

Непосредственная подготовка к защите включает также подготовку необходимого, по мнению студента и его руководителя, иллюстративного материала для защиты курсовой работы. В качестве такого материала могут выступать различные информационные материалы, графики, таблицы, схемы. Они выполняются на плакатах, слайдах, компьютерных файлах.
3.8 Защита курсовой работы
Студент защищает курсовую работу до экзамена преподавателю-рецензенту. Без защиты курсовой работы студент к зачету не допускается.

Большое значение имеет выступление студента на защите. Оно позволяет достойно представить курсовую работу и защитить ее перед руководителем.

На выступление студенту предоставляется 5 минут. Структура выступления студента на защите:

- актуальность темы курсовой работы — это своего рода обоснование необходимости ее исследования в теоретическом, практическом плане. Оно должно включать наиболее существенное, что определяет ее важность для исследования, и по объему занимать не более 0,3 страницы;

- исследованность проблемы — показать, что она является продолжением или частью исследований, проводимых другими авторами (указать их). Здесь дается краткий анализ того, что было уже сделано предшествующими исследователями, в чем заключалась неразработанность проблемы и что новое по сравнению с другими он внес своим исследованием;

- объект и предмет, цель и основные задачи курсовой работы, избранный путь их решения;

- в логической последовательности по главам показывается, что сделано студентом и что получено в результате исследования;

- делается вывод о степени достижения цели, поставленной в курсовой работе.

Общий объем выступления в страницах определяется индивидуальными особенностями студента, скоростью его обычного чтения текста. В целом оно может быть в пределах 3-4 страниц текста, напечатанного через 1,5 интервала.

Каждая курсовая работа с учетом ее содержания и защиты оценивается по пятибалльной системе.

Высшая оценка «отлично» ставится за всестороннюю глубокую разработку темы на основе широкого круга источников информации; если проявлено критическое отношение к использованному материалу, самостоятельность суждений, правильны расчеты и выводы, и нет существенных недостатков в стиле изложения.

Оценка «хорошо» ставится при нарушении одного из вышеизложенных требований, например, в случае ошибок в расчетах, выводах, но при условии достаточно полной, глубокой и самостоятельной разработки темы, а также соблюдении всех других требований (глубина, широта информации и т.д.).

Оценка «удовлетворительно» ставится за работу, текст и цифровые данные которого свидетельствуют о том, что студент ознакомился и проработал основные источники, без привлечения которых работа вообще не могла бы быть выполнена, и содержание темы, хотя и по ограниченным источникам, раскрыл в основном правильно.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется, когда студент не может ответить на вопросы рецензента, не владеет материалом работы, не в состоянии дать объяснения выводам и теоретическим положениям данной проблемы. Работа, которую преподаватель признал неудовлетворительной, возвращается для доработки с учетом высказанных в отзыве замечаний и подлежит повторной защите.

4. 
   СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
   

1. 
   Волков, Ю. Г. Социология: учебник / Ю. Г. Волков. — изд. 3-е, перераб. и доп. – М. : Альфа-М, ИНФРА-М, 2010. – 448 с.
   
2. 
   Граждан, В. Д. Социология управления: [учебник] / В. Д. Граждан. – М. : КНОРУС, 2008. – 512 с.
   
3. 
   Добреньков, В. И. Фундаментальная социология. В 15 т. Т. 13. Организация и управление / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. – М. : ИНФРА-М, 2007. – 942 с.
   
4. 
   Игнатьева, А. В. Исследование систем управления: учеб.пособие для вузов / А. В. Игнатьева, М. М. Максимцов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 167 с.
   
5. 
   Ильин, Г. Л. Социология и психология управления : учеб. пособие / Г. Л. Ильин. – М. : Академия, 2009. – 176 с.
   
6. 
   Кнорринг, В. И. Социальное управление. Государство, коллектив, личность: учебник / В. И. Кнорринг. – М. : Изд-во «Экзамен», 2008. – 687с.
   
7. 
   Кравченко, А. И. Социология управления: фундаментальный курс: [учебное пособие для студентов высших учебных заведений] / А. И. Кравченко, И. О. Тюрина – 4-е изд., испр. и доп. – М. : Академический проект; Деловая книга, 2008. – 983 с.
   
8. 
   Ксенофонтова, Х. З. Социология управления: [учеб. пособие для вузов] / Х. З. Ксенофонтова. – М. : КноРус, 2010. – 287 с.
   
9. 
   Николаев, А. А. Социология управления : учебное пособие // А.А. Николаев. – М. : Альфа-М., 2011. – 272с
   
10. 
    Нуреев, Р. М. Россия: особенности институционального развития / Р. М. Нуреев. — М. : Норма, 2009. — 448 с.
    
11. 
    Рябев, В. В. Социология управления : учеб. пособие для всех спец. и форм обучения / В. В. Рябев, А. А. Артеменков, Е. О. Волова. – Мурманск : Изд-во МГТУ, 2013. – 110 с.
    
12. 
    Социология: [учеб. для вузов / Ю. В. Асочаков, А.О. Бороноев, В.В. Василькова и др.]; под. ред. профессора Н. Г. Скворцова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Проспект, 2009. – 352с.
    
13. 
    Тавокин, Е. П. Основы социологии управления (для государственных служащих) : учебное пособие / Е.П. Тавокин, А.И. Турчинов. – М. : изд-во РАГС, 2009. – 260 с.
    
14. 
    Тавокин, Е. П. Управление. Социальное управление. Социология управления : учеб. пособие для вузов / Е. П. Тавокин. – М .: Либроком, 2010. – 256 с.
    
15. 
    Тощенко, Ж. Т. Социология управления: учебник / Ж. Т. Тощенко. – М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2011. – 300 с.
    

16. 
    Доронин, А. С. Управление социальными конфликтами в современных условиях / А. С. Доронин //Социология власти. – 2009. – № 7. – С. 126-135.
    
17. 
    Междисциплинарность в социологическом исследовании: Материалы Методологического семинара памяти Г.С. Батыгина (2007 2009 гг.) / Отв. ред. Л. А. Козлова; [ред.-сост. О. А. Оберемко, И. А. Шмерлина]; Учреждение Рос. акад. наук Институт социологии РАН; ГОУ ВПО «Российский университет дружбы народов». – М. : РУДН, 2010. – 482 с.
    
18. 
    Ребров, А. В. Факторы формирования мотивации работников / А. В. Ребров // Социологические исследования. – 2011. - № 3. – С. 38-49.
    
19. 
    Рубцова, М. В. Управляемость и власть: соотношение понятий в социологии управления / М. В. Рубцова // Социология власти. – 2009. – №1. – С. 177-183.
    
20. 
    Социология управления: стратегия, процедуры и результаты исследований : монография / РАН ин-т социологии; Центр социологии управления и социальных технологий ; отв.ред. А. В. Тихонов [и др.] – М. : "Канон +" РООИ "Реабилитация", 2010. – 606 с.
    
21. 
    Тихонов, А. В. От социологии менеджмента к социологии управления / А. В. Тихонов // Социологические исследования. – 2011. – № 2. – С.40-45.
    
22. 
    Тихонов, А. В. От социологии менеджмента к социологии управления как научно-исследовательской программе / А. В. Тихонов // Социология власти. – 2009. – № 7. – С. 7-16.
    
23. 
    Чеховских, И. А. Управление персоналом. В вопросах и ответах / И. А. Чеховских. – М. : Эксмо, 2009. – 208 с.
    
24. 
    Шурупова, Р. В. Профессиональные кадры – ценность организации / Р. В. Шурупова // Социология власти. – 2009. – № 1. – С. 192-196.
    

25. 
    Анцупов, А. Я. Конфликтология: учеб. для вузов / А. Я. Анцупов, А. И. Шипилов. – М. : ЮНИТИ, 2000. – 551 с.
    
26. 
    Бабосов, Е. М. Конфликтология: учебное пособие / Е. М. Бабосов. – Минск : ТетраСистемс, 2000. – 464 с.
    
27. 
    Бабосов, Е. М. Социология управления: [учеб. пособие для вузов] / Е. М. Бабосов. – Минск : ТетраСистемс, 2002. – 288 с.
    
28. 
    Галкина, Т. П. Социология управления: от группы к команде: учеб. пособие / Т. П. Галкина. – М. : Финансы и статистика, 2001. – 224 с.
    
29. 
    Дмитриев, А. В. Конфликтология: учебник / А. В. Дмитриев. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Альфа-М; ИНФРА-М, 2009. – 336 с.
    
30. 
    Зборовский, Г. Е. Социология управления / Г. Е. Зборовский, Н. Б. Костина. – М. : Гардарики, 2004. – 272 с.
    
31. 
    Пикулькин, А. В. Система государственного управления: [учеб. для вузов] / А. В. Пикулькин. – М. : Юнити-Дана, 2000. – 399 с.
    
32. 
    Попов, П. М. Оптимальное управление в ходе эволюционного развития процессов и систем: учебное пособие / П. М. Попов, Ф. Е. Ляшко. – Ульяновск : УлГТУ, 2000. – 148 с.
    
33. 
    Смелзер, Н. Социология / Н. Смелзер; пер. с англ.; науч. ред. изд. на русск. языке В. А. Ядов. – М. : Феникс, 1994. – 688 с.
    
34. 
    Социология социальной сферы: [учеб. пособие / М. М. Акулич и др.]; под ред. М. М. Акулич, В. Н. Кузнецова. – М. : Гардарики, 2007. – 238 с.
    
35. 
    Социология. Основы общей теории: учебник / отв. ред. Г. В. Осипов, Л. Н. Москвичев. – М. : Норма, 2003. – 912 с.
    
36. 
    Удальцова, М. В. Социология управления: учеб. пособие / М. В. Удальцова. – Новосибирск : Инфра-М, 2001. – 144 с.
    
37. 
    Фролов, С. С. Социология организаций: учебник / С. С. Фролов. – М. : Гардарики, 2001. – 384 с.
    
38. 
    Шевелев, В. Н. Социология управления: [учебное пособие для высшей школы] / В. Н. Шевелев. – Ростов н/Дону : Феникс, 2004. – 352 с.
    
39. 
    Шляпентох, В.Э. Проблемы качества социологической информации: достоверность, репрезентативность, прогностический потенциал / В. Э. Шляпентох. – М. : ЦСП, 2006. – 664 с.
    
40. 
    Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности / В. А. Ядов; Институт социологии РАН. – М. : Добросвет, 1999. – 596 с.
    

41. 
    Аллиулов, Р. Р. Механизм социального управления (методологический аспект) / Р. Р. Аллиулов // Социально-гуманитарные знания. – 2003. – № 6. – С. 126-139.
    
42. 
    Бабынина, Л. Дополнительные социальные льготы для работников / Л. Бабынина // Кадровое дело. – 2005. – № 1. – С. 81-84.
    
43. 
    Бойков, В. Э. Предмет, объект и категории социологии управления / В. Э. Бойков // Социология власти. – 2008. – N 3. – С. 5-15.
    
44. 
    Бойков, В. Э. Эволюция идей социологии управления / В. Э. Бойков // Социология власти. – 2008. – N 2. – С. 5-14.
    
45. 
    Бредемайер, К. Чёрная риторика: власть и магия слова / К. Бредемайер. – М. : Альпина Бизнес Букс, 2005. – 224 с.
    
46. 
    Бурканова, Г. М. Проектирование позитивного имиджа руководителя. Проектирование профессионального поведения руководителя / Г. М. Бурканова // Аспирант и соискатель. – 2003. – № 1. – С. 163-167.
    
47. 
    Вагурин, Владимир Афанасьевич Синергетика эволюции современного общества / В. А. Вагурин; послесл. М. П. Семесенко, Н. Н. Скорохода. Изд. 2-е. — М. : КомКнига, 2006. — 216 с.
    
48. 
    Варданян, И. «Плотность мотивации» как часть эффективной системы управления персоналом / И. Варданян // Служба кадров и персонал. – 2005. – № 5. – С. 15-17.
    
49. 
    Вебер, М. Избранные произведения / М. Вебер; пер. с нем.; сост., общ. ред. и послесл. Ю. Н. Давыдова; предисл. П. П. Гайденко. – М. : Прогресс, 1990. – 808 с.
    
50. 
    Волнухина, Е., Модель «мотивация - стимул» / Е. Волнухина, Ю Мельник // Служба кадров и персонал. – 2005. – № 11. – С. 61-64.
    
51. 
    Галухин, А. В. Понятие государственного интереса в философско-мировоззренческой парадигме учения Джона Локка / А. В. Галухин // Вестник Московского университета. Серия 12. Политические науки. – 2000. – № 3. – С. 70-103.
    
52. 
    Грошев, И. В. Экономические реформы России через призму русской ментальности / И. В. Грошев // Социально-гуманитарные знания. – 2000. – № 6. – С. 25-46.
    
53. 
    Дербишайр, Дж. Д. Политические системы мира. В 2 т. Т. 1. / Дж. Д. Дербишайр, Я. Дербишайр. – М. : РИПОЛ КЛАССИК, 2004. – 512 с.
    
54. 
    Доценко Е. Психология манипуляции / Е. Доценко. – М. : Издательство МГУ, 1997. – 344 с.
    
55. 
    Дюркгейм, Э. О разделении общественного труда. Метод социологии / Э. Дюркгейм; изд. подгот. А. Б. Гофман. – М. : Наука, 1991. – 576 с.
    
56. 
    Итиуридзе, Л. А. Современный политико-управленческий менеджмент / Л. А. Итиуридзе, П. В. Агапов // Социальная политика и социология. – 2008. – № 2. – С. 278-288.
    
57. 
    Конституция Российской Федерации с комментариями для изучения и понимания/ Л. Ш. Лозовский, Б. А. Райзберг. – М. : ИНФРА-М, 2001. – 128 с.
    
58. 
    Костеева, М. А. Деловая игра в системе управления социальной организацией / М. А. Костеева // Социология власти. – 2008. – N 3. – С. 219-226.
    
59. 
    Пилецкий, С. Г. Феномен человеческой агрессивности / С. Г. Пилецкий // Вопросы философии. – 2008. – № 10. – С. 50-65.
    
60. 
    Пониделко, А. Чёрный PR / А. Пониделко, А. Лукашев. – С-Пб, 2000. – 98 с.
    
61. 
    Попова, Е. П. Проблема критериев организационного развития: выживание или эффективность / Е. П. Попова // Социологические исследования. – 2004. – № 9. – С. 108-116.
    
62. 
    Прохоров, А. П. Русская модель управления / А. П. Прохоров. – М. : ЗАО Журнал «Эксперт», 2007. – 383 с.
    
63. 
    Пугачев, В. П. Микрополитика в мотивации трудовых ресурсов современной России / В. П. Пугачев // Вестник МГУ. Сер. 18, Социология и политология. – 2002. – № 1. – С. 129-144.
    
64. 
    Рубцова, М. В. Институт социального управления: определение и логика использования в социологии управления / М. В. Рубцова // Социология политики и управления: сб.статей; под ред. Л.Т. Волчковой. - СПб. : Издательство «Книжный дом», 2002. – С. 50-57.
    
65. 
    Рубцова, М. В. Управляемость и самоорганизация: дискуссия теории социального управления и синергетики / М. В. Рубцова // Материалы III Всероссийского социологического конгресса. – М. : Институт социологии РАН, Российское общество социологов, 2008. – С. 215-217.
    
66. 
    Социально – инновационная среда государственных реформ : диагностика, моделирование, оценка рисков : монография / под общ. ред. И.Е. Москалева, В.Л. Романова. – М. : изд-во РАГС, 2009. – 126 с.
    
67. 
    Тихонов, А. В. Социология управления. Издание 2-е, доп, и перераб./ А. В. Тихонов. – М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2007. — 472 с.
    
68. 
    Управление — это наука и искусство / А. Файоль, Г. Эмерсон, Ф. Тейлор, Г. Форд; [сост. Г. Л. Подвойский]. – М. : Республика, 1992. – 351 с.
    
69. 
    Франчук, В. И. Основы общей теории социального управления / В. И. Франчук. – М. : Институт организационных систем, 2000. – 180 с.
    
70. 
    Чиркин, В. Е. Современное государство / В. Е. Чиркин. – М. : «Международные отношения», 2001. – 416 с.
    
71. 
    Шейнов, В. П. Скрытое управление человеком (психология манипулирования) / В. П. Шейнов. – М. : ООО "Издательство АСТ", Мн.: Харвест, 2001. – 848 с.
    
72. 
    Шостром, Э. Анти-Карнеги, или Человек-манипулятор / Э. Шостром. – Минск : Полифакт, 1992. – 128 с.
    
73. 
    Штейнберг, А. Г. Мужской характер женского менеджмента / А. Г. Штейнберг // Социологические исследования. – 2002. – № 11 – С. 77-82.
    
74. 
    Яхонтова, Е. С. Доверие в управлении персоналом. Зарубежные подходы и отечественный опыт оценки / Е. С. Яхонтова // Социологические исследования. – 2004. – № 9. – С. 117-121.
    

75. 
    Большой толковый социологический словарь. В 2 т. Т. 1./ сост. Дэвид Джери, Джулия Джерри; [перевод Н. Н. Марчук]. – М. : Вече, АСТ, 1999. – 544 с.
    
76. 
    Политическая энциклопедия. В 2 т. Т. 1. / Национальный общественно-научный фонд; [рук. проекта Г. Ю. Семигин]; науч.-ред. совет: пред. совета Г.Ю. Семигин. – М. : Мысль, 1999. – 750 с.
    
77. 
    Энциклопедия государственного управления в России: 995 понятий, терминов и статей-справок. В 2 т. Т. 1/ под общ. ред. В. К. Егорова. – М. : РАГС, 2008. – 549 с.
    

78. 
    Грачев Г., Мельник И. Манипулирование личностью: организация, способы и технологии информационно-психологического воздействия. – Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Psihol/Grach/ – Загл. с экрана
    
79. 
    Давыдов, А. А. Социология управления и системная социология: сравнительный анализ [Электронный ресурс] / А. А. Давыдов; Официальный сайт ИC РАН. - 2008. – Режим доступа: URL:http://www.isras.ru/publ.html?id=1126. – Загл. с экрана.
    
80. 
    Зелинский, С. А. Манипуляции массами и психоанализ (Манипулирование массовыми психическими процессами посредством психоаналитических методик). – Режим доступа: http://psyfactor.org/lib/zel.htm – Загл. с экрана
    
81. 
    Кушнир, И. В. Теория управления. – Режим доступа: http://be5.biz/ekonomika/u008/toc.htm – Загл. с экрана.
    
82. 
    Политология. Словарь. — М : РГУ В. Н. Коновалов 2010. – Режим доступа: http://enc-dic.com/polytology/Makiavellizm-3287.html – Загл. с экрана
    
83. 
    Сайт Институт социологии РАН. – Режим доступа: http://www.isras.ru/. – Загл. с экрана.
    
84. 
    Сайт Президент России. – Режим доступа: // http://www.kremlin.ru.
    
85. 
    Сайт Российское общество социологов. – Режим доступа: http://www.ssa-rss.ru/. – Загл. с экрана.
    
86. 
    Теория управления (Гапоненко А.Л.). – Режим доступа: http://uchebnik-online.com/soderzhanie/textbook_297.html – Загл. с экрана.
    
87. 
    Тюрина, А. Д. Теория организации Издательство: Эксмо, 2008 г. – Режим доступа: http://referatwork.ru/teoriay_organizacii/section-1.html – Загл. с экрана.
    
88. 
    Управление персоналом организации [Электронный ресурс] / под ред. А. Я. Кибанова. – М. : ИНФРА-М, 2010. – 695 с. – Режим доступа: http://www.razym.ru/biz/upravlenie/156668-kibanov-aya-red-upravlenie-personalom-organizacii.html. – Загл. с экрана.
    
89. 
    Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент». – Режим доступа: // http://www.ecsocman.edu.ru. – Загл. с экрана.
    

5. 
   ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ КУРСОВЫХ РАБОТ
   

1. 
   Социология управления в системе государственного и муниципального управления: теоретико-методологические основы изучения государственной службы.
   
2. 
   Социологические методы и особенности их применения в системе государственного и муниципального управления.
   
3. 
   Свойства, отношения и механизмы управляемых социальных систем.
   
4. 
   Социальный контроль в управляемых социальных системах: сущность, содержание, формы.
   
5. 
   Культура управления социальной организацией: социологический аспект.
   
6. 
   Проектирование социального развития организации (на примере конкретного органа власти, предприятия, учреждения).
   
7. 
   Социальная самоорганизация и самоорганизационные процессы в органах государственного и муниципального управления.
   
8. 
   Формирование корпоративной культуры в системе государственного и муниципального управления (на примере конкретного органа власти, предприятия, учреждения).
   
9. 
   Соотношение моделей субординационного и реординационного управления в системе государственного и муниципального управления.
   
10. 
    Реализация и возможности совершенствования координационной модели социального управления в регионе или муниципальном образовании в системе:
    

- пенсионного обслуживания;

- занятости населения;

- здравоохранения;

- образования;

- культуры.

(на примере конкретного государственного и/или муниципального органа власти, предприятия, учреждения)

11. 
    Понятие социальных потребностей и проблема их удовлетворения в управленческой сфере.
    
12. 
    Ценностные ориентации современного российского чиновничества.
    
13. 
    Подходы к измерению эффективности бюрократического управления.
    
14. 
    Бюрократическая элита как управленческий слой.
    
15. 
    Российская бюрократия: социальная природа и место в современном обществе.
    
16. 
    Коррупция в органах государственной власти: социологический аспект.
    
17. 
    Оптимальная среда управления: понятие, стратегии управления (на примере государственного и/или муниципального органа власти, предприятия, учреждения).
    
18. 
    Особенности государственного и муниципального управления в условиях инертной среды.
    
19. 
    Особенности государственного и муниципального управления в условиях агрессивной среды.
    
20. 
    Государственные механизмы разрешения социальных конфликтов: основы их осуществления и совершенствования.
    
21. 
    Создание механизма формирования и реализации государственного интереса на региональном и/или муниципальном уровне (на примере Мурманской области и/или конкретного муниципального образования Мурманской области).
    
22. 
    Особенности проявления общих, частных и корыстных интересов в социальном управлении на региональном и/или муниципальном уровне.
    
23. 
    Формы, виды, факторы манипулирования в системе государственного и муниципального управления (на примере конкретного государственного или муниципального органа власти).
    
24. 
    Манипулирование как вид политического управления и совокупность политических технологий.
    
25. 
    Лоббизм в органах законодательной и исполнительной власти.
    
26. 
    Гражданское общество как система негосударственного управления в современной России (на примере Мурманской области или конкретного муниципального образования Мурманской области).
    
27. 
    Социально-экономические методы управления предприятием социальной сферы (на примере конкретного предприятия, учреждения).
    
28. 
    Социальное планирование как механизм комплексного решения проблем социального развития (на примере Мурманской области или конкретного муниципального образования Мурманской области).
    
29. 
    Социологический мониторинг как средство информационного обеспечения социального управления.
    
30. 
    Разработка и реализация органами государственной власти и/или местного самоуправления федеральных, региональных и муниципальных программ (на примере конкретного органа власти с указанием конкретной(ых) программы(мм).
    

Оформление титульного листа

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кафедра философии, истории и социологии

__________________________________________________________________

(ФИО)

(должность, ФИО)

«______»_____________________________20____г.

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Образец оформления оглавления

ОГЛАВЛЕНИЕ

Оформление основного текста и постраничных библиографических сносок

1. 
   социальное управление в системе муниципального управления: понятие и сущность
   

1. 
   Характеристика теорий социального управления
   

ХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХ.¹