Lr izglītības un Zinātnes ministrijai

1. 
   Latvijas Republikas Satversme.
   
2. 
   Valsts pārvaldes iekārtas likums.
   
3. 
   Administratīvā procesa likums
   
4. 
   Latvijas Administratīvo pārkāpumu kodekss
   
5. 
   Valsts pārvaldes iestāžu nodarīto zaudējumu atlīdzināšanas likums.
   
6. 
   Iesniegumu likums
   
7. 
   Paziņošanas likums.
   
8. 
   Informācijas atklātības likums.
   
9. 
   Fizisko personu datu aizsardzības likums.
   
10. 
    Ministru kabineta 2009.gada 7.aprīļa noteikumi Nr.300 „Ministru kabineta kārtības rullis”.
    

1.Stucka A. Administratīvās tiesības. – Rīga: Juridiskā koledža, 2009.

2.Dišlers K. Ievads administratīvo tiesību zinātnē. – Rīga: Latvijas Universitāte, 1938.

3.Načisčionis J. Administratīvās tiesības. Papildinātais izdevums – Latvijas Vēstnesis, 2003.

4.Vildbergs H. J., Krasts V. Salīdzinošas administratīvās tiesības. – Rīga: SIA „N.I.M.S”, 2001.

Papildliteratūra u.c. informācijas avoti:

1.Cilvēktiesību īstenošana Latvijā: tiesa un administratīvais process. Rakstu krājums, ZiemelesI. red.– Rīga: Latvijas Universitāte, 1998.

2.Cilvēktiesības pasaulē un Latvijā. I.Ziemeles red., - Rīga: SIA „Izglītības soļi”, 2000.

3.Eiropas Cilvēktiesību konvencija (pilns nosaukums: Cilvēktiesību un pamatbrīvību aizsardzības konvencija).

4.Eiropas Padomes Ministru komitejas Rekomendācija R(2003)16 „Par administratīvo lēmumu un tiesas nolēmumu izpildi administratīvo tiesību jomā”.

5.Iļjanova D. Vispārējo tiesību principu nozīme un piemērošana. – Rīga: Apgāds „Mantojums”, 2005.

6.https://wcd.coe.int/ViewDoc.jsp?id=65519&Site=COE

7.http://www.tiesas.gov.lv/

• 
  veidot priekšstatu par administratīvā procesa tiesisko regulējumu, administratīvā procesa vietu tiesību sistēmā, izpildes nozīmi cilvēktiesību ievērošanas nodrošināšanā;
  
• 
  radīt izpratni par tiesību normu un administratīvā procesa principu piemērošanas aspektiem;
  
• 
  veidot izpratni par administratīvās lietas ierosināšanas aspektiem un administratīvās lietas stadijām;
  
• 
  veidot spēju nošķirt administratīvo aktu no citiem tiesību aktiem un lēmumiem, kas ir līdzīgi administratīvajiem aktiem, bet nav administratīvie akti;
  
• 
  radīt izpratni par faktiskās rīcības institūtu;
  
• 
  veidot iemaņas praktiski izpildīt administratīvo procesu iestādē un veidot izpratni par administratīvā akta apstrīdēšanu augstākā institūcijā un administratīvā akta pārsūdzēšanu tiesā.
  

• 
  Zināšanas – patstāvīgi izprot un interpretē Latvijas administratīvā procesa tiesību pamatmērķus, funkciju, institūtu, tiesību normu galveno saturu un spēj raksturot to lomu un vietu Latvijas tiesību sistēmā un tiesiskās sistēmas darbībā.
  
• 
  Prasmes – spēj patstāvīgi kvalificēti izmantot iegūtās zināšanas un prasmes studiju procesa laikā obligāto kāzusu risināšanā – dažādu teorētisko un praktisko sarežģījumu atšķetināšanas aspektā, kā arī spēj analizēt, izvērtēt un formulēt dažādas administratīvā procesa tiesiskās prakses problēmas un izvēlēties racionālus ceļus to risinājumiem reālajā dzīvē, spēj izvirzīt un formulēt praktiskus, saprātīgus priekšlikumus varas institūciju funkciju realizēšanas pilnveidošanas aspektā.
  
• 
  Kompetences – spēja patstāvīgi pieņemt administratīvi pamatotus lēmumus, identificēt un norobežot materiālās un procesuālās administratīvā procesa tiesiskās problēmas un demonstrē radošas pieejas ieteikumus to praktiskai atrisināšanai, kā arī spēja veikt tiesību normās paredzētās procesuālās darbības tiesas procesā.