7.2.: Studējošo patstāvīgā darba organizācija un uzdevumi nepilna laika studijās
Nodošanas
datums rudens / pavasara semestrī
|
Patstāvīgais darbs
|
Stundu skaits izpildei
|
|
1. Kādas bija Seno Austrumu valstu un antīko
Eiropas valstu galveno tiesību pieminekļu
(avotu) svarīgākās īpatnības?
|
14
|
|
2. Kādas, Jūsuprāt, bija viduslaiku tiesību struktūras svarīgākās īpatnības?
|
12
|
|
3. Salīdzinošā aspektā raksturojiet svarīgākās
civiltiesību kodifikācijas Rietumeiropas valstīs
XIX gs. un XX gs. sākumā.
|
14
|
|
Kopā patstāvīgā darba stundas darbu izstrādei:
|
40
|
7.3. Plānoto studiju rezultātu sasniegšanas pārbaude:
Patstāvīgā darba uzdevuma Nr.
|
Plānotie studiju rezultāti
|
% no pārbaudījuma gala vērtējuma
|
Zināšanas
|
Prasmes
|
Kompetences
|
1.
|
x
|
x
|
|
20%
|
2.
|
x
|
x
|
|
20%
|
3.
|
x
|
x
|
x
|
20%
|
Ieskaites darbs
|
|
|
|
40%
|
8. Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji:
8.1. Pārbaudījuma forma – ieskaite (vērtējums ieskaitīts/ neieskaitīts) / ieskaite (vērtējums 10 ballu skalā) / eksāmens (vērtējums 10 ballu skalā)
8.2. Vērtējumu apraksts:
Apguves līmenis
|
Prasības
|
Ļoti augsts apguves līmenis
(10 izcili, 9 teicami)
|
10- Semināros, kontroldarbos, referātos zināšanas un studenta prasmes pārsniedz programmas prasības, patstāvīga, radoša pieeja un dziļa izpratne par visai sarežģītiem un zinātniski problemātiskiem ārvalstu tiesību vēstures jautājumiem. Students spēj arī izvērtēt atšķirīgos diskutablos viedokļus un definēt sava vērtējuma kritērijus.
9- pilnībā apguvis programmas prasības, patstāvīgi izprot dažādas ārvalstu tiesību vēstures problēmas, aktīvi un sistēmiski pielieto iegūtās zināšanas un prasmes arī sarežģītu jautājumu risināšanā. Izpildījis visus pārbaudījuma darbus teicamā līmenī.
|
Augsts apguves līmenis
(8 ļoti labi, 7 labi)
|
8 – pilnībā apgūtas studiju programmas prasības, taču reizēm pietrūkst dziļākas izpratnes un arī prasmes patstāvīgi izmantot ārvalstu tiesību vēstures zināšanas pretrunīgāku jautājumu analīzē.
7 – labi apgūtas studiju programmas prasības, taču vienlaikus konstatējami arī vairāki nebūtiski trūkumi ārvalstu tiesību vēstures zināšanu apguvē un prasmju pielietošanā. Izpildījis visus pārbaudījuma darbus pieņemamā līmenī.
|
Vidējs apguves līmenis
(6 gandrīz labi, 5 viduvēji, 4 gandrīz viduvēji)
|
6 – visumā labi apgūtas studiju programmas prasības, taču vienlaikus konstatējama arī nepietiekami dziļa izpratne vai pat atsevišķos gadījumos arī neizpratne par atsevišķām būtiskākām ārvalstu tiesību vēstures problēmām. Kopumā spēj paust personisko attieksmi par ārvalstu tiesību vēstures jautājumiem, izmantojot iegūtās zināšanas.
5 – visumā apgūtas studiju programmas prasības, taču visai skaidri izpaužas arī nepietiekami dziļa vairāku svarīgu ārvalstu tiesību vēstures aspektu izpratne vai arī to neizpratne. Ir grūtības personiskās attieksmes paušanai ārvalstu tiesību vēstures jautājumos.
4 – visumā apgūtas studiju programmas prasības, taču acīmredzama ir visai virspusīga vai pat pavirša vairāku svarīgu ārvalstu tiesību vēstures aspektu izpratne un ir lielas grūtības iegūto zināšanu izmantošanā sava viedokļa paušanai. Pārbaudījuma darbus izpildījis pavirši.
|
Zems apguves līmenis
(3 vāji, 2 ļoti vāji, 1 ļoti, ļoti vāji)
|
3 – nepietiekami apgūtas studiju programmas prasības, ar lielām grūtībām ārvalstu tiesību vēstures zināšanas tiek sasaistītas ar personiskā viedokļa paušanu.
2 – zināšanas tikai daļēji atbilst studiju programmas prasībām, ļoti vāja ārvalstu tiesību vēstures izpratne kopumā.
1 – nav izpratnes par studiju priekšmetu kopumā, neprot paust viedokli par elementārām vēsturisko procesu norisēm tiesību evolūcijas jomā.
|
9. Literatūra:
9.1. Obligātā literatūra:
1. Ārvalstu tiesību vēstures avoti. (Sast. un zin. red. Valdis Blūzma, Guntis Zemītis,
Sanita Osipova). – Rīga, „Turība,” 2007.
2. Osipova S. Viduslaiku tiesību spogulis. – Rīga, 2004.
3. Zemītis G. Ārvalstu valsts un tiesību vēsture. – Rīga, 2006.
9.2. Papildliteratūra u.c. informācijas avoti:
1. Birziņa L. Itālijas tiesību vēsture.- Rīga, „Turība,” 2001.
2. Birziņa L. Francijas tiesību vēsture.- Rīga, „Turība,” 2000.
3. Birziņa L. Vācijas tiesību vēsture.- Rīga, „Turība,” 1999.
4. Valsts un tiesību vēsture jēdzienos un terminos. (Sast. P. Valters.). – Rīga, 2001.
5. Графский Г. Ф. Всеобщая история права и государства. – Москва, Норма, 2009.
Interneta resursi: http://www.historia.lv
-
http://www.juristavards.lv
-
http:// www.liis.lv
-
http://www.letonika.lv
-
vikipēdijas materiāli- http://lv.wikipedia.org
-
Datu bāzes Google Scholar, EBSCO un SCIRUS
Žurnāli: - „Latvijas vēsture. Jaunie un Jaunākie laiki.”
- „ Latvijas Vēstures Institūta Žurnāls.”
- „Jurista Vārds.”
Eiropas Tālmācības augstskolas studiju programmas
„Jurisprudence”
Studiju kursa apraksts
1. Studiju kursa nosaukums: Baznīcas tiesības
2. Prasības studiju kursa apguves uzsākšanai: zināšanas Latvijas valsts un tiesību vēsturē, Konstitucionālajās tiesībās.
3. Studiju kursa mērķis, uzdevumi un plānotie studiju rezultāti:
3.1. Mērķis iepazīstināt studentus ar vispusīgu filozofisko izpratni par kristietības (katolicisma) būtību un tās nozīmi tiesību un cilvēces attīstības vēsturē.
3.2. Uzdevumi:
-
Apgūt terminoloģiju un jēdzienus, kas nosaka kanonisko tiesību izpratni;
-
Izpētīt vēsturiski filozofisko domu viduslaikos vēsturiskās tiesību attīstības kontekstā;
-
Veidot izpratni par tiesību principiem (kanonisko, konstitucionālo, cilvēktiesību u.c.) mūsdienu sabiedrībā un reliģisko brīvību;
Noskaidrot reliģiskos institūtus un to ietekmi uz cilvēces attīstības gaitu senatnē un mūsdienās
3.3. Plānotie studiju rezultāti:
-
Zināšanas – vēsturē, filozofijā, kristīgajā reliģijā;
-
Prasmes – orientēties terminoloģijā, literatūrā u.c. avotos;
-
Kompetences – izprast vēsturiskās situācijas, patstāvīgi izveidot savu vērtējumu, paust viedokli.
4. Studiju kursa apjoms (kredītpunktu skaits) – 2 KP ( 3 ECTS)
5. Studiju kursa realizācija pilna laika klātienes studijām:
5.1. Studiju kursa kalendārs pilna laika studijām:
Tēma
|
Kontakstundu skaits
|
1. Baznīcas tiesību jēdziens
|
4
|
2. Baznīcas tiesību priekšmets
|
2
|
3.Attiecības starp valsti un Baznīcu
|
4
|
4. Baznīcas tiesību kanoni un kanonisko tiesību statuss Latvijas Republikā
|
4
|
5. Reliģijas brīvība, izpratne
|
2
|
6. Reliģiskās konfesijas LR likumos
|
4
|
7.Tieslietu ministrijas loma valsts un baznīcas attiecību regulējumā
|
4
|
8.Grēksūdze. Institūta būtība un tiesiskā aizsardzība Latvijas normatīvajos aktos
|
4
|
Kopā kontaktstundas:
|
28
|
5.2. Studējošo patstāvīgā darba organizācija un uzdevumi pilna laika studijās:
Nodošanas
datums
|
Patstāvīgais darbs
|
Stundu skaits izpildei
|
1.
|
1.Uzdevums: Izanalizēt Latvijas Republikas Satversmes 99.pantu „Ikvienam ir tiesības uz domas, apziņas un reliģiskās pārliecības brīvību. Baznīca ir atdalīta no valsts”. Aprakstīt, kā to izprast (apjoms ~ 3 lapas)!
|
8
|
|
2.Uzdevums: Uzrakstīt pārsprieduma formā, kāda ir kanonisko tiesību ietekme uz civiltiesībām (apjoms ~ 3 lapas)!
|
8
|
2.
|
3.Uzdevums: Sagatavojiet un uzrakstīt referātu par tēmu „Reliģiskās konfesijas LR likumos”, paužot savu viedokli (apjoms ~ 13 lapas)!
|
8
|
|
4.Uzdevums: Sagatavot semināru par tēmu pēc izvēles
|
8
|
3.
|
5.Uzdevums: izstrādāt PowerPoint apgūto vielu par tematiem no 1-8 , prezentēt to)
|
10
|
|
6.Uzdevums : Uzrakstīt viedokli par Grēksūdzes noslēpumu Latvijā, analizējot, vai pastāv grēksūdzes noslēpuma tiesiskais regulējums mūsu valstī (apjoms ~ 3-5 lapas).
|
10
|
|
Kopā patstāvīgā darba stundas
|
52
|
5.3. Plānoto studiju rezultātu sasniegšanas pārbaude:
Patstāvīgā darba uzdevuma Nr.
|
Plānotie studiju rezultāti
|
% no pārbaudījuma gala vērtējuma
|
Zināšanas
|
Prasmes
|
Kompetences
|
1.
|
X
|
x
|
x
|
10
|
2.
|
X
|
x
|
x
|
30
|
4.
|
X
|
x
|
x
|
30
|
|
|
|
|
|
Ieskaites darbs
/ Eksāmens
|
|
|
|
30
|
6. Studiju kursa realizācija nepilna laika klātienes studijām:
6.1. Studiju kursa kalendārs nepilna laika studijām:
Tēma
|
Kontakstundu skaits
|
1. Baznīcas tiesību jēdziens
|
1
|
2. Baznīcas tiesību priekšmets
|
1
|
3..Attiecības starp valsti un Baznīcu
|
4
|
4. Baznīcas tiesību kanoni un kanonisko tiesību statuss Latvijas Republikā
|
2
|
5. Reliģijas brīvība, izpratne.
|
2
|
6.Reliģiskās konfesijas LR likumos
|
2
|
7.Tieslietu ministrijas loma valsts un baznīcas attiecību regulējumā
|
2
|
8. Grēksūdze. Institūta būtība un tiesiskā aizsardzība Latvijas normatīvajos aktos
|
2
|
Kopā kontaktstundas:
|
16
|
6.2. Studējošo patstāvīgā darba organizācija un uzdevumi nepilna laika studijās:
Nodošanas
datums
|
Patstāvīgais darbs
|
Stundu skaits izpildei
|
1.uzdevums.
|
1. Izanalizēt Latvijas Republikas Satversmes 99.pantu „Ikvienam ir tiesības uz domas, apziņas un reliģiskās pārliecības brīvību. Baznīca ir atdalīta no valsts”. Aprakstīt, kā to izprast (apjoms ~ 3 lapas)!
2. Uzrakstīt pārsprieduma formā, kāda ir kanonisko tiesību ietekme uz civiltiesībām (apjoms ~ 3 lapas)!
|
14
6
|
2.uzdevums.
|
1. Uzrakstīt, kas ir reliģiska organizācija un tās iestāde!
Atbildēt rakstiski, ko regulē Biedrības nodibinājumi un reliģiskās organizācijas?
2. Uzrakstīt referātu par tēmu „Reliģiskās konfesijas LR likumos”, (apjoms ~ 13 lapas)!
|
6
14
|
3.uzdevums.
|
1. Uzrakstīt pārspriedumu par Grēksūdzes noslēpumu Latvijā, analizējot, vai pastāv grēksūdzes noslēpuma tiesiskais regulējums mūsu valstī (apjoms ~ 3-5 lapas).
2. Izveidot Power Point prezentāciju par dotajām tēmām
|
14
10
|
|
Kopā patstāvīgā darba stundas
|
64
|
6.3. Plānoto studiju rezultātu sasniegšanas pārbaude:
Patstāvīgā darba uzdevuma Nr.
|
Plānotie studiju rezultāti
|
% no pārbaudījuma gala vērtējuma
|
Zināšanas
|
Prasmes
|
Kompetences
|
1.
|
X
|
|
x
|
10
|
2.
|
X
|
x
|
x
|
30
|
3.
|
X
|
x
|
x
|
30
|
|
|
|
|
|
Ieskaites darbs
/ Eksāmens
|
|
|
|
30
|
7. Studiju kursa realizācija nepilna laika neklātienes (tālmācības) studijām:
7.1. Studiju kursa kalendārs nepilna laika studijām:
Tēma
|
Patstāvīgs darbs
|
1. Baznīcas tiesību jēdziens
|
1
|
2. Baznīcas tiesību priekšmets
|
1
|
3..Attiecības starp valsti un Baznīcu
|
4
|
4. Baznīcas tiesību kanoni un kanonisko tiesību statuss Latvijas Republikā
|
2
|
5. Reliģijas brīvība, izpratne.
|
2
|
6.Reliģiskās konfesijas LR likumos
|
2
|
7.Tieslietu ministrijas loma valsts un baznīcas attiecību regulējumā
|
2
|
8. Grēksūdze. Institūta būtība un tiesiskā aizsardzība Latvijas normatīvajos aktos
|
2
|
Kopā kontaktstundas:
|
16
|
7.2. Studējošo patstāvīgā darba organizācija un uzdevumi nepilna laika studijās:
Nodošanas
datums
Nodošanas
datums rudens / pavasara semestrī
|
Patstāvīgais darbs
|
Stundu skaits izpildei
|
1.uzdevums.
|
1. Izanalizēt Latvijas Republikas Satversmes 99.pantu „Ikvienam ir tiesības uz domas, apziņas un reliģiskās pārliecības brīvību. Baznīca ir atdalīta no valsts”. Aprakstīt, kā to izprast (apjoms ~ 3 lapas)!
2. Uzrakstīt pārsprieduma formā, kāda ir kanonisko tiesību ietekme uz civiltiesībām (apjoms ~ 3 lapas)!
|
14
6
|
2.uzdevums.
|
1. Uzrakstīt, kas ir reliģiska organizācija un tās iestāde!
Atbildēt rakstiski, ko regulē Biedrības nodibinājumi un reliģiskās organizācijas?
2. Uzrakstīt referātu par tēmu „Reliģiskās konfesijas LR likumos”, (apjoms ~ 13 lapas)!
|
6
14
|
3.uzdevums.
|
1. Uzrakstīt pārspriedumu par Grēksūdzes noslēpumu Latvijā, analizējot, vai pastāv grēksūdzes noslēpuma tiesiskais regulējums mūsu valstī (apjoms ~ 3-5 lapas).
2. Izveidot Power Point prezentāciju par dotajām tēmām
|
14
10
|
|
Kopā patstāvīgā darba stundas
|
64
|
7.3. Plānoto studiju rezultātu sasniegšanas pārbaude:
Patstāvīgā darba uzdevuma Nr.
|
Plānotie studiju rezultāti
|
% no pārbaudījuma gala vērtējuma
|
Zināšanas
|
Prasmes
|
Kompetences
|
1.
|
X
|
x
|
x
|
15
|
2.
|
X
|
x
|
x
|
25
|
3.
|
X
|
x
|
x
|
30
|
|
|
|
|
|
Ieskaites darbs
/ Eksāmens
|
|
|
|
30
|
|
Yüklə 6.28 Mb.