Dersin Kodu ve Adı:
0215 FARSÇA I
|
BÖLÜMÜ/Anabilim Dalı:
Türk dili ve edebiyatı
|
Öğretim Yılı: 2010-2011
|
Düzenlenme Tarihi: 11.03.2011
|
Yarıyıl
|
Teorik Saati
|
Uygulama Saati
|
Toplam Saati
|
Kredisi
|
ECTS
|
Öğretim Dili
|
Türü: Zorunlu/ Seçmeli
|
III
|
2
|
0
|
2
|
2
|
3
|
Türkçe/Farsça
|
Zorunlu
|
Ön Koşul(lar)
|
-
|
Öğretim Elemanı
|
Yrd. Doç. Dr. Sadık ARMUTLU
|
Mail: sarmutlu@inonu.edu.tr
Web:
Görüşme Gün ve Saatleri:
|
Ders Yardımcısı
|
|
Mail:
Web:
Görüşme Gün ve Saatleri:
|
Gruplar/Sınıf
|
Tek Grup
|
Dersin Amacı
|
Farsça metinleri okuma ve yazmayı öğretmek. Farsça kelimeleri
tanıtmak. Farsça cümle yapısını öğretmek.
|
Dersin Hedefleri
|
Fars Dilini öğretmek.
|
Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri
|
Farsça metinleri okuma ve yazmayı öğrenir. Farsça kelimeleri tanır. Farsça kelime çeşitlerini öğrenir. Basit Farsça cümleler kurar.
|
Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları
|
Hayyampur Abdürresul, Destur-ı Zeban-ı Farisi, Tebriz 1957
Karib, Abdülazim, Destur-ı Zeban-ı Farisi, Tahran 1972.
Öztürk, Mürsel, Farsça Dilbilgisi, Ankara 1988.
Yıldırım Nimet Farsça Dilbilgisi, Erzurum 1997
|
Dersin İşleniş Yöntemleri
|
|
Değerlendirme Ölçütleri
|
|
Varsa (x) Olarak İşaretleyiniz
|
Genel Ortalamaya Yüzde (%) Katkı
| -
Ara Sınavı
|
X
|
40
| -
Ara Sınavı
|
|
| -
Ara Sınavı
|
|
| -
Ara Sınavı
|
|
| -
Ara Sınavı
|
|
|
Sözlü Sınavı
|
|
|
Uygulama Sınavı (Lab., Proje vb.)
|
|
|
Yarıyıl Sonu Sınavı
|
X
|
60
|
|
|
|
|
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
|
Etkinlik
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Toplam İş Yükü
|
Ders Süresi (Sınav haftası dâhildir. 14 x Toplam ders saati)
|
14
|
2
|
28
|
Sınıf dışı Ders çalışma süresi (Ön çalışma-Pekiştirme)
|
14
|
2
|
28
|
Ödevler
|
10
|
3
|
30
|
Sunum-Seminer Hazırlama
|
-
|
-
|
-
|
Ara Sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
Yarıyıl Sonu Sınavı
|
1
|
2
|
2
|
Toplam İş yükü
|
90
|
Toplam İş yükü / 30 (s)
|
90/30
|
Dersin AKTS Kredisi
|
3
|
Dersin Bölüm Çıktıları ile İlişkisi
|
Program Kazanımları
|
Dersin Katkısı
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
Türk Dili ve Edebiyatının başlangıçtan günümüze kadar gelişimini ve tarihçesini bilmek.
|
X
|
|
|
|
|
2
|
Türk Dili ve Edebiyatı alanında araştırma ve çalışma yapabilmenin temel bilgi ve becerilerine sahip olmak.
|
|
|
X
|
|
|
3
|
Türkçeyi güzel ve doğru bir şekilde kullanmak ve kendini ifade edebilme yeteneğine sahip olmak
|
X
|
|
|
|
|
4
|
Dil ve edebiyat alanlarında gelişmiş bir duyarlık ve zevke sahip olmak.
|
|
|
X
|
|
|
5
|
Osmanlı Türkçesi ile yazılmış metinleri okuma, yazma ve anlama bilgi ve becerisine sahip olmak.
|
|
|
|
|
X
|
6
|
Tarihi ve çağdaş Türk lehçe ve şivelerini temel seviyede bilmek.
|
|
|
|
|
|
7
|
Türkiye Türkçesi ağızlarının temel gramer özelliklerini bilmek ve bu alanda araştırma yapabilmek.
|
|
|
|
|
|
8
|
Halk bilimi (folklor) alanında derleme ve araştırma yapabilmek.
|
|
|
|
|
|
9
|
Türk Dili ve Edebiyatı alanında akademik düzeyde araştırma ve çalışma yapabilmenin temel bilgi ve becerilerine sahip olmak.
|
|
|
|
X
|
|
10
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini edinmek.
|
|
|
X
|
|
|
11
|
Alana ilişkin bilgileri teknik imkanlarla (bilgisayar, projeksiyon) sunma becerisine sahip olmak.
|
X
|
|
|
|
|
12
|
Dil ve edebiyat alanındaki, çağın getirdiği güncel problemleri tanıyabilmek ve çözüm üretebilmek.
|
|
X
|
|
|
|
13
|
Alan bilgilerini eğitim öğretim amacına yönelik olarak kullanabilmek.
|
|
X
|
|
|
|
Dersin Kodu ve Adı:
0216 FARSÇA II
|
BÖLÜMÜ/Anabilim Dalı:
Türk dili ve edebiyatı
|
Öğretim Yılı: 2010-2011
|
Düzenlenme Tarihi: 11.03.2011
|
Yarıyıl
|
Teorik Saati
|
Uygulama Saati
|
Toplam Saati
|
Kredisi
|
ECTS
|
Öğretim Dili
|
Türü: Zorunlu/ Seçmeli
|
IV
|
2
|
0
|
2
|
2
|
3
|
Türkçe/Farsça
|
Zorunlu
|
Ön Koşul(lar)
|
-
|
Öğretim Elemanı
|
Yrd. Doç. Dr. Sadık ARMUTLU
|
Mail: sarmutlu@inonu.edu.tr
Web:
Görüşme Gün ve Saatleri:
|
Ders Yardımcısı
|
|
Mail:
Web:
Görüşme Gün ve Saatleri:
|
Gruplar/Sınıf
|
Tek Grup
|
Dersin Amacı
|
Farsça metinleri okuma ve yazmayı öğretmek. Farsça kelimeleri
tanıtmak. Farsça cümle yapısını öğretmek.
|
Dersin Hedefleri
|
Fars Dilini öğretmek.
|
Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri
|
Farsça metinleri okuma ve yazmayı öğrenir. Farsça kelimeleri tanır. Farsça kelime çeşitlerini öğrenir. Basit Farsça cümleler kurar.
|
Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları
|
Hayyampur Abdürresul, Destur-ı Zeban-ı Farisi, Tebriz 1957
Karib, Abdülazim, Destur-ı Zeban-ı Farisi, Tahran 1972.
Öztürk, Mürsel, Farsça Dilbilgisi, Ankara 1988.
Yıldırım Nimet Farsça Dilbilgisi, Erzurum 1997
|
Dersin İşleniş Yöntemleri
|
|
Değerlendirme Ölçütleri
|
|
Varsa (x) Olarak İşaretleyiniz
|
Genel Ortalamaya Yüzde (%) Katkı
| -
Ara Sınavı
|
X
|
40
| -
Ara Sınavı
|
|
| -
Ara Sınavı
|
|
| -
Ara Sınavı
|
|
| -
Ara Sınavı
|
|
|
Sözlü Sınavı
|
|
|
Uygulama Sınavı (Lab., Proje vb.)
|
|
|
Yarıyıl Sonu Sınavı
|
X
|
60
|
|
|
|
|
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
|
Etkinlik
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Toplam İş Yükü
|
Ders Süresi (Sınav haftası dâhildir. 14 x Toplam ders saati)
|
14
|
2
|
28
|
Sınıf dışı Ders çalışma süresi (Ön çalışma-Pekiştirme)
|
14
|
2
|
28
|
Ödevler
|
10
|
3
|
30
|
Sunum-Seminer Hazırlama
|
-
|
-
|
-
|
Ara Sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
Yarıyıl Sonu Sınavı
|
1
|
2
|
2
|
Toplam İş yükü
|
90
|
Toplam İş yükü / 30 (s)
|
90/30
|
Dersin AKTS Kredisi
|
3
|
Yarıyıl Ders Planı
|
Hafta
|
Konuları
|
1
|
Farsça alfabe
|
2
|
İsimler, isim hal ekleri
|
3
|
Basit isimler, birleşik isimler
|
4
|
Mastar
|
5
|
Fiiller: Basit fiiller, birleşik fiiller.
|
6
|
Yardımcı fiiller.
|
7
|
Zamanlar: Geçmiş zamanlar
|
8
|
Ara sınav
|
9
|
Şimdiki zaman ve geniş zaman
|
10
|
Gelecek zaman
|
11
|
İstek, emir, dua
|
12
|
Kelime grupları: İsim tamlamaları
|
13
|
Örnek metin incele
|
14
|
Genel değerlendirme
| |
Yüklə 4.63 Mb.