Ana səhifə

Har du lagt merke til… Problemer med ”where” og ”when”


Yüklə 3.5 Kb.
tarix27.06.2016
ölçüsü3.5 Kb.
Har du lagt merke til…???

Problemer med ”where” og ”when”.
Har du lagt merke til at en del ungdomsskoleelever har problemer med å skille mellom ”where ” og ”when”? Årsaken til dette har jeg lurt lenge på.

Først tenkte jeg at det var fordi ordene er ganske like visuelt, og derfor lett å blande sammen.


Men nå fant jeg dette mens jeg leste om språkutvikling hos hørende engelsktalende barn:
“Wooten, Merkin, Hood and Bloom (1979) found that what, where, and who questions were the first ones asked by children, followed by when, how, and why. Studies of children’s comprehension of wh- question forms indicate that what where, and who are easier to understand and correctly respond to than are how, why and when (Ervin-Tripp, 1970, Tyack & Ingram, 1977: Winzemer, 1980)”

Language Learning practices with deaf children. McAnally, Rose & Quigley. 1994


Betyr dette at våre døve elever må gjennom en slags språkutviklingsprosess i forhold til engelsk

eller


har ikke elevene oppnådd forståelse av begrepet ”når”: verken på tegnspråk, norsk eller engelsk?

Eller er det noe annet som kan ligge til grunn? Har andre lagt merke til dette fenomenet?


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©atelim.com 2016
rəhbərliyinə müraciət