Lärosätets namn
Stockholms universitet, Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot tekniska, estetiska och praktiska kunskapstraditioner (UTEP)
Kursens namn
Kreativt lärande – ingår i lärarfortbildningen
Antal högskolepoäng
30 hp
Pris per deltagare och högskolepoäng
1 500 kr per deltagare och poäng.
Antal deltagare (min och max)
15 - 100 st
Målgrupp
Senarelärare, främst yrkeslärare i omvårdnadsprogrammet (med minst Vårdlärarexamen eller minst 60 p (90 hp) KPU vård, hälsa, omsorg/yrkeslärare inriktning vård).
Studietakt
Halvfart (15 hp / termin).
2009-09-11 till 2010-06-11
Arbetsform (distans, campus)
Distansutbildning med campusträffar ca 4 tillfällen/kurs med två dagar vid varje tillfälle. Nätbaserad kunskapsplattform. Föreläsningar och övningar vid de campusförlagda tillfällena. Fältstudier på den egna arbetsplatsen.
Kursens innehåll
Kursen utgår från lärarnas egna erfarenheter. Den egna arbetsplatsen är underlag för fältstudier.
-
Genus och etnicitet: Maktperspektiv, Genus och etnicitet i mötet med vård/ hälsa och lärande. Ämnesfördjupning i Människan socialt och kulturellt.
-
Livslångt lärande i vuxenlivet: Begreppsanalys, vad är livslångt lärande och kommunikation, icke formell och formell. Mötet med den vuxenstuderande.
-
Konflikthantering: DRACON i skolan, drama och konflikthanterings teori. Medling.
-
Etik: Vårdetik, att utveckla ett etiskt förhållningssätt i vården. Ämnesfördjupning i Etik för omvårdnadsprogrammet.
Efter genomgången kurs förväntas läraren
-
Ha fördjupat sina kunskaper om genus och etnicitet som ämne i undervisning av eleverna.
-
Ha fördjupat sina kunskaper om genus och etnicitet av elevgruppen.
-
Ha fördjupat sina kunskaper om livslångt lärande som begrepp
-
Ha fördjupat sina kunskaper om vuxnas förutsättningar för lärande
-
Ha fördjupat sina kunskaper om konflikthantering
-
Kunna genomföra olika modeller för konflikthantering
-
Ha fördjupat sina kunskaper om etik som ämne på omvårdnadsprogrammet.
Kursens lärare
För momentet ansvarar lärare från utbildningsvetenskap med inriktning mot tekniska, estetiska och praktiska kunskapstraditioner.
Moment;
Genus: Helena Rehn (disputerad)
Livslångt lärande: Katarina Sipos Zackrisson (disputerad)
Konflikthantering: Monica Findahl (Vårdlärare och dramapedagog)
Etik: Margun Lundström (Vårdlärare, magister i vårdpedagogik)
|