Filsafat ilmu

FILSAFAT ILMU

DOSEN:

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

(STKIP) PGRI SUMENEP

20008

Bahan Ajar

APRESIASI

PROSA FIKSI DAN PUISI

DOSEN:

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

(STKIP) PGRI SUMENEP

20007

FILSAFAT ILMU

DOSEN:

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

(STKIP) PGRI SUMENEP

20007

Sedikit upaya ini semoga dapat memicu peningkatan kualitas perkuliahan, sehingga pada akhirnya bermuara pada terwujutnya Sumber Daya Pendidikan yang handal. Semua keluarga besar STKIP PGRI SUMENEP ikut bertanggung jawab terhadap tujuan mulia ini –termasuk mahasiswa-.

Kepada mahasiswa yang sadar sebagai mahasiswa semoga ilmu yang diperoleh menjadi ilmu yang bermanfaat. Amin ya mujiibassaailiin.

Wallahul muwaffiq ilaa aqwaamiththoriiq.

Wassalamu alaikum wr.wb.



Sumenep, Maret 2008

Dosen,

Sokrates (470 – 399 SM)

 

Filosof (ahli filsafat Yunani

• 
  Plato
  

• 
  Aristoteles
  

• 
  Al Farabi (870 – 950)
  

• 
  Rene Descartes (1590 – 1650)
  

• 
  Emanuel Kant (1724 – 1804)
  

• 
  Drs. M. Zainuddin, M.A.
  

1. 
   Apa yang DAPAT kita ketahui? METAFISIKA
   
2. 
   Apa yang SEHARUSNYA kita ketahui? ETIKA
   
3. 
   Sampai DI MANAKAH harapan kita? AGAMA
   
4. 
   Apakah yang dinamakan MANUSIA/? ANTROPOLOGI
   

1. 
   Logika
   
2. 
   Metafisika
   
3. 
   Etika
   
4. 
   Estetika
   
5. 
   Epistemologi
   

• 
  Macam-macam Filsafat:
  

1. 
   Filsafat Ilmu
   
2. 
   Filsafat Hukum
   
3. 
   Filsafat Bahasa
   
4. 
   Filsafat Sejarah
   
5. 
   Filsafat Sosial
   
6. 
   Dll.
   

• 
  Ilmu terpisah dari filsafat, lahirlah ilmu-ilmu:
  

• 
  Ilmu Eksakta
  
• 
  Ilmu Sosial
  

 KRONOLOGIS BIOGRAFIS PARA FILOSUF

TATAP MUKA KE-3

PENGETAHUAN DAN ILMU PENGETAHUAN

BAGAN ILMU PENGETAHUAN

TINGKAT	PROSES/KEGIATAN	PELAKU
	Ilmu Ilmu Murni Terapan METODE ILMU ILMU ILMU DST ILMIAH A B C KOGNI- TIF
	PENGETAHUAN AKAL BUDI ABSTRAKSI SIMBOL SIMBOL PENGETAHUAN PENGINDERAAN & NALURI
	PENGET. PENGET. ORGAN SENSOR PENGINDERAAN BINATANG	HEWAN TUMBUHAN

 Ilmu

• 
  Seni
  

pengetahuan tentang yang baik dan yang buruk (yang disebut juga dengan etika/agama).

pengetahuan tentang yang indah dan yang jelek (yang disebut dengan estetika/seni).

pengetahuan tentang yang benar dan yang salah (yang disebut dengan logika/ilmu).

Definisi Epistemologi

• Webster’s New International Dictionary

 Beerling

 Filsafat ilmu adalah ilmu yang obyek sasarannya adalah ilmu, atau;

TATAP MUKA KE-4 DAN KE-5

DEDUKSI, INDUKSI DAN METODE ILMIAH

Pembagian filsafat, antara lain:

1. 
   L o g I k a
   
   1. 
      Metafisika
      
   2. 
      Etika
      
   3. 
      Estetika
      
   4. 
      Epistemologi
      

L o g I k a adalah ilmu pengetahuan tentang teknik/cara/patokan/hukum berpikir

Ilmu pengetahuan

harus masuk akal

PREMIS MAYOR : Semua manusia membutuhkan makanan

KONKLUSI : Saya membutuhkan makanan

FENO-MENA				HIPO- TESIS				HASIL PENE-LITIAN
	MASA-LAH		RUMUS-AN MASA-LAH		PE- RANG- KAT ILMIAH		ANALI-SIS DATA		KON- KLUSI
		KELA YAK-AN MASA- LAH				PE NGUMPUL-AN DATA

TATAP MUKA KE-6

PARADIGMA ILMU DAN PSEUDO ILMU

: ILMU

• 
  Terbuka
  
• 
  Diperoleh dari penelitian
  

• 
  Tertutup
  
• 
  Diperoleh (misal: bertapa, wangsit, ilham)
  

TATAP MUKA KE-7

UJIAN TENGAH SEMESTER

PERANGKAT LUNAK ILMU PENGETAHUAN

 DEFINISI

 MODEL

 TEORI

DEFINISI

Definisi adalah susunan kata-kata yang tepat untuk menentukan batas-batas pengertian tentang sesuatu hal.

1. 
   Definisi Nominal
   

2. 
   Definisi Hakiki
   

3. 
   Definisi Esensial
   

1. 
   Logical Definition, menggunakan kata sifat untuk menentukan batas suatu pengertian.
   
2. 
   Accidential Definition, mengemukakan sifat khusus yang tidak terdapat pada jenis lain.
   

4. 
   Definisi Operasional (Operational Definition)
   

 Harus Inklusif, menarik setiap diri yang memang termasuk ke dalam lingkungan yang dimaksud.

 Harus Eksklusif, menyingkirkan setiap diri yang memang tidak termasuk ke dalam lingkungan yang dimaksud.
MODEL

Model adalah rekaan/konstruksi akal manusia untuk memahami suatu fenomena.

Misal:

• 
  Model Grafis, misalnya untuk memahami perkembangan jumlah penduduk.
  

• 
  Model Matematik, misalnya dipakai dalam ilmu ekonomi.
  

Teori (theory) berarti prinsip-prinsip umum yang jelas secara ilmiah, yang dimaksudkan untuk menjelaskan suatu fenomena, misalnya teori Malthus tentang pertumbuhan penduduk.

 FORMULASI KATA-KATA

 TINGKAT ABSTRAKSI TINGGI

• 
  TINGKAT GENERALISASI LUAS
  

• 
  BERMUTU TINGGI
  

AKURAT

Teori Gravitasi

Teori Geosentris

 klasifikasi

 komparatif

 kuantitatif

 kualitatif

 peluang

Konsep Klasifikasi

Kingdom (kerajaan)

Perhatikan tahap signifikansi pada metode statistik.

• 
  Kebenarannya dapat diandalkan walaupun bersifat solipsistik (tidak mutlak.
  
• 
  Bersifat obyektif.
  
• 
  Bersifat netral.
  
• 
  Hampir semua fenomena di alam mampu diperoleh manusia (tidak semua, manusia masih perlu agama, etika, estetika, dll)
  
• 
  Milik seluruh umat manusia.
  
• 
  Selalu berkembang.
  
• 
  Terbuka bagi siapapun.
  

TATAP MUKA KE-10

ASPEK-ASPEK ILMU PENGETAHUAN

Aspek Aksiologi

TATAP MUKA KE-11

Ilmu dan Etika

Ilmu dan Agama

• 
  Cloning, akan berakibat timbulnya malapetaka apabila diterapkan pada manusia. (Cloning pada manusia hukumnya haram).
  
• 
  Fisika nuklir dan bom atom, dapat menimbulkan tragedi kemanusiaan.
  

TATAP MUKA KE-12

DAMPAK IPTEK TERHADAP KEHIDUPAN MANUSIA

Beri kemudahan

Sistem pendidikan

semakin ruwet

1. 
   Ilmu berhasil memberikan cara yang efektif untuk melakukan pembasmian epidemi, seperti: cacar, kholera, dsb.
   
2. 
   Teknologi berhasil memberikan kemudahan bagi umat manusia. Seperti: hand phone, internet, telepon (teknologi komunikasi), pesawat terbang, kereta api, kapal (teknologi transportasi), koran, radio, televisi (teknologi informasi).
   

1. 
   Ilmu menyebabkan sistem pendidikan semakin ruwet dan mahal.
   
2. 
   Teknologi dapat menjadikan jiwa anak menjadi bandel (pengaruh Sincan), malas belajar (pengaruh hiburan di tv), kejam (pengaruh tayangan film laga) dan seterusnya.
   

SUPLEMEN

DARWINISME

TEORI EVOLUSI CHARLES DARWIN

1. 
   Tidak ada dua individu yang identik akibat adanya variasi.
   
2. 
   Setiap populasi cenderung bertambah banyak disebabkan karena setiap makhluk hidup mampu berkembang biak.
   
3. 
   Untuk berkembang biak diperlukan makanan dan ruangan yang cukup.
   
4. 
   Kenyataan menunjukkan bahwa bertambahnya populasi tidak berjalan terus menerus.
   

1. 
   Bahwa spesies yang hidup saat ini berasal dari spesies yang hidup di masa lalu.
   
2. 
   Bahwa evolusi terjadi melalui seleksi alam.
   

Menurut Darwin, leher jerapah pada mulanya bervariasi. Jerapah berleher pendek mati karena tidak mendapatkan makanan, sedangkan jerapah berleher panjang dapat terus hidup. Akhirnya hanya jerapah berleher panjang yang dapat mempertahankan hidupnya dan menghasilkan keturunan.

KONTROVERSI SEKITAR DARWINISME

1. 
   Sampai kini belum ada seorangpun yang telah dapat membuktikan kebenaran teori evolusi.
   
2. 
   Fosil-fosil yang dipergunakan sebagai kerangka penelitian tidak lengkap dan tidak representif.
   
3. 
   Terdapat mata rantai yang belum diketemukan (missing link) dalam kerangka mendukung teori evolusi
   

REFERENSI

1. 
   Pengantar Filsafat Ilmu oleh The Liang Gie.
   
2. 
   Pengantar Filsafat Ilmu oleh Beerling.
   
3. 
   Filsafat Ilmu oleh Jujun S. Sumanteri.
   
4. 
   Filsafat Ilmu Perspektif Pemikiran Islam oleh Drs. M. Zainuddin, MA.
   
5. 
   Filsafat Ilmu (hand out) oleh Dr. Drs. Paulus Endrapradana M.Sc.
   

1. 
   TM –1 s.d. TM 6 : Perkuliahan.
   
2. 
   TM – 7 : UTS
   
3. 
   TM – 8 s.d. TM 12: Perkuliahan.
   
4. 
   Tugas Perorangan
   

1. 
   Menyusun Makalah ttg Filsafat Ilmu
   
2. 
   Selesai pada TM – 9.
   
3. 
   Disetor dalam bentuk print out dan disket.
   
4. 
   Disket boleh memuat beberapa makalah.
   

5. 
   Penilaiaan: