Municipio de chipaque cundinamarca
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CHUCHA O RUNCHODidelphis albiventris es una especie de hábitos nocturnos, que habita en el bosque, pero también se establece en regiones de temperatura adyacente a bosques húmedos de tierra baja. En Colombia habitan las zonas alto-andina. Viven en sabanas, pantanos, suelos agrícolas cultivados o deforestados y bosques húmedos de altas elevaciones y latitudes subtropicales (Emmons, 1997). El comportamiento social de los didelphidos aún no ha sido establecido, sin embargo, algunos estudios han demostrado que su organización social no es tan simple como se pensaba anteriormente. Se ha encontrado que los didelphidos desarrollan un rango de acción definido donde interactúan con los demás individuos del mismo género, y en donde han manifestado evidencias de sistemas de comunicación química, lo que sugiere que los didelphidos pueden tener una estructura social flexible según la densidad de población. (Holmes, 1991). Didelphis albiventris se distribuye por Sur América, en los Andes, en la periferia de los bosques lluviosos; desde el oeste de Venezuela y Colombia al Ecuador, Perú, Bolivia, Paraguay, Uruguay, Argentina y el sudeste de Brasil. (Emmons, 1990). Abarcando un rango altitudinal de 2.500 a 4.000 metros. A Didelphis albiventris se le llama de diferentes formas: En Colombia es llamada Chucha de oreja blanca, Chucha, Chuco, Fara, Runcho, Comadreja (Cundinamarca, Boyacá y Santander); Faro (Norte de Santander); Raposa (Nariño); Zorro hediondo, Zorro mochilero, Zarigüeya, White-eared Opossum. (Rodríguez-Mahecha, et al. 1995). En Brasil se le llama Sarvé, en Argentina y Uruguay, Comadreja mora o Comadreja overa. (Emmons, 1997). En esta investigación se utiliza a Didelphis albiventris por ser una especie omnívora que se puede encontrar utilizando tanto hábitats primarios (Bosques Andinos), como hábitats muy fragmentados (secundarios); razón por la cual es común encontrarlos ocupando madrigueras muy cerca de las casas campesinas y de las zonas utilizadas por los habitantes de la zona. Por lo tanto puede actuar como indicador de lo que ocurre como efecto de la fragmentación que se ha generado con los procesos de origen antrópico. Para esto, se utiliza el área de Dominio Vital, en propiedades de tamaño, forma y anatomía interna para deducir los efectos de la fragmentación en la dinámica de movimientos de Didelphis albiventris, lo cual podrá ser aplicado con precaución a especies mamíferas de tamaños y hábitos similares, con el fin de establecer la magnitud del efecto que la fragmentación tiene sobre estas especies, ya que es necesario obtener información sobre patrones de distribución en bosques intactos, además de examinar respuestas de especies tropicales y ecosistemas a las modificaciones del paisaje. Una comprensión de cómo las comunidades fragmentadas y los ecosistemas están estructurados puede potencialmente conducir a diseños más eficaces para reservas y así mantener la diversidad biológica y la integridad de ecosistemas naturales (malcolm, 1997). Adicionalmente, se estimará el tipo de recursos utilizados en cada hábitat con base en análisis de excretas recolectadas de individuos trampeados o directamente del hábitat. 2.6.11.2 FRAGMENTACIÓN DE HÁBITATEn un paisaje o ecosistema, los patrones de configuración dependen de factores y procesos naturales; y también de factores y procesos culturales, siendo estos últimos los que opacan el origen natural (Etter, 1990). Según este autor, uno de los aspectos más importantes de la historia y la evolución planetaria reciente es el cambio, aceleración e intensificación que han tenido los procesos culturales asociados con la actividad humana, contando dentro de ellos la dimensión de sus efectos y las consecuencias. Los efectos que tienen las actividades humanas sobre el paisaje dependen de la tecnología, la forma de uso, la densidad poblacional y la estructura social; estos aspectos determinan la fragmentación de los paisajes. Aunque los procesos ecológicos pasivos, a largo plazo tienen como efecto homogeneizar el paisaje, la heterogeneidad del mismo es cada vez más fuerte en los hábitats naturales existentes. La influencia que tiene el hombre sobre estos es cada vez mayor, logrando la extinción de muchas especies y el peligro de desaparición de otras tantas. La calidad del hábitat está relacionado con promedios de supervivencia y reproducción de los individuos que viven allí. La fragmentación de los bosques, además de acarrear problemas de dispersión de los animales, también crea problemas de dispersión de plantas para hábitats aislados; este aislamiento puede tener el efecto de reducir la diversidad del recurso vegetal y así mismo la calidad del hábitat (Harris, 1984). La fragmentación, la reducción y el aislamiento de los parches son inesperados y pueden tener una influencia negativa en las poblaciones animales por reducción del tamaño de parches y por exposición de animales al incrementarse los porcentajes de predación, competencia y parasitismo (Rodríguez, 1995). Debido a la creciente destrucción o modificación de hábitats silvestres y a la pérdida de la continuidad ecológica de los ecosistemas continuos no protegidos, el paisaje ha venido experimentando un acelerado proceso de aislación. Así, la fragmentación de los hábitats es la principal amenaza al mantenimiento de la diversidad biológica y una de las principales causas de extinciones biológicas en la actualidad (Yelena, 1994). La fragmentación de los ecosistemas es uno de los más comunes tipos de deterioro ambiental, producto de la masiva intervención humana sobre la naturaleza durante el presente siglo. La mayor parte de los ecosistemas terrestres están siendo afectados por una notable reducción de su área original. Esta pérdida, sin embargo, rara vez ocurre en forma espacialmente continua, si no más bien de modo irregular y fragmentado (Zuleta, 1995a). Conocer cómo funciona un sistema ecológico bajo estas nuevas condiciones es quizá el desafío más relevante al que nos enfrentamos y hacia donde deberían priorizarse las investigaciones orientadas al manejo de recursos naturales, especialmente en ecosistemas de bosques en donde el proceso de fragmentación es más evidente y extendido en todos los continentes. A medida que un hábitat es fragmentado se vuelve más heterogéneo ejerciendo gran influencia en las especies que allí habitan, como Didelphis albiventris, siendo muchas veces desconocido si estos animales pueden discernir entre cualidades de su hábitat y adaptarsen a las nuevas condiciones. El riesgo de desaparición de poblaciones fragmentadas aumenta con la distancia entre los fragmentos. La vulnerabilidad al aislamiento depende de la capacidad de movimiento o dispersión de cada especie. Sólo los organismos con capacidades de dispersión adecuadas para desplazarse entre segmentos aislados podrán persistir en un ecosistema fragmentado (Yelena, 1994). A mayor fragmentación, los movimientos de los animales son más extensos, ya que deben buscar mejores condiciones alimenticias y de apareamiento; así, es en sus movimientos donde se observa el efecto que este fenómeno tiene sobre el área de dominio vital de las diferentes especies allí establecidas. Los cambios en los recursos alimenticios, como reducción de semillas y frutos en el suelo de los bosques, producen cambios en las abundancias de algunos mamíferos (Lynam, 1997). Estos son serios problemas ecológicos que llevan a una extinción y/o a una hiperabundancia de algunas especies nativas de estos bosques que se convierten en parches remanentes. (Terborgh et al. 1997). Cuando los fragmentos remanentes están rodeados por pastos y otros hábitats libres de vegetación arborescente, las comunidades ubicadas en estos, pueden ser dominadas por dinámicas de extinción e inmigración, como lo predice la teoría de islas biogeográficas. En estas circunstancias, comprender las respuestas de especies a los hábitats secundarios puede ser importante para predecir respuestas de fauna a la fragmentación. Por lo cual se requiere más información acerca del uso de recursos para comprender las respuestas de la fauna de bosque primario a hábitats secundarios y al mosaico de hábitats remanentes de diferentes edades que constituyen paisajes fragmentados. Los recientes cambios en los bosques del mundo han recibido especial atención, en especial, los bosques tropicales, ya que actualmente están desapareciendo en una tasa de 15.4 millones de hectáreas por año (Whitmore, 1997), lo que resulta en una gran pérdida de la biodiversidad mundial. Uno de los cambios más notables ha sido la fragmentación de bosques remanentes naturales en parches pequeños progresivamente aislados por plantaciones o por el desarrollo urbano, industrial o de la agricultura. La fragmentación de bosques resulta de la conversión y desarrollo del sitio más accesible y más productivo, llevándolo a bosque remanente de diversos tamaños y grados de aislación (Harris, 1984). Las especies altoandinas en general, se encuentran sometidas a la fragmentación de su hábitat, por esto, el objetivo principal en este estudio es conocer el efecto que ha tenido el fenómeno de la fragmentación sobre especies mamíferas como Didelphis albiventris, tomando como indicadores su dinámica de movimiento y el uso del hábitat, tanto en la población establecida en zona fragmentada como la que se encuentra en zona conservada, ya que puede diferir el tamaño del área de dominio vital entre los individuos de estas dos poblaciones. 2.6.11.3 ÁREA DE DOMINIO VITAL El movimiento es una característica típica de los organismos vivos y, especialmente, de las especies animales. La habilidad de poder cambiar de ubicación espacial ha sido una fuerza relevante en la evolución tanto en organismos de vida adulta sésil como libre. Dentro de un mismo hábitat, los movimientos diarios están directamente ligados a la supervivencia del individuo: la búsqueda y captura de alimento, el escape de predadores y la protección ante condiciones ambientales desfavorables, son estímulos múltiples frente a los cuales todo animal debe responder y tomar decisiones de cuándo y hacia dónde moverse. Estos movimientos varían, incluso, entre individuos de la misma especie. La condición reproductora, la presencia o densidad de otros animales, el sexo, la edad y la condición social, son los principales factores que, a escala demográfica, contribuyen a determinar el patrón de movimientos de los individuos en una población (Zuleta, 1995b) Aspectos relacionados directamente con el desempeño de la fauna en sus hábitats, como el área de dominio vital, los periodos e intensidad de sus actividades, pueden actuar como indicadores de la relación entre fauna y las características de su hàbitat. El área de dominio vital es llamada también rango de acción, home range, área de actividad. El concepto de rango de acción ha sido importante en el estudio de poblaciones de pequeños mamíferos desde que fue expresado por Seton (1909): “Los animales no andan al azar sobre la tierra; cada uno tiene una región de casa, igual si estos no tienen una casa actual”. Burt (1943) propuso una definición muy aceptada de rango de acción como "el área transitada por un individuo durante sus actividades normales de recolección de alimento, apareamiento y cuidado de sus crías". Estos requerimientos de vida, búsqueda de alimento, apareamiento, crianza, cambian con el tiempo. Si estos influencian el rango de acción de un animal, se puede esperar que este rango de acción, por consiguiente variara. Sin embargo se tiene en cuenta que en casos de disturbios los animales tienen a volver al rango de acción ocupado anteriormente (Ambrose 1973). Burt (1946) reconoce tres tipos de rangos de acción: permanente, semipermanente y estacional, dependiendo de las especies y del hábitat. (Martinsen, 1968). El clásico concepto de rango de acción de mamíferos ha sido desarrollado primariamente por la información obtenida por trampeo o por métodos similares de observación. Cada método ofrece relativamente pocos puntos de observación de la localización del animal y su uso limita las conclusiones que pueden ser trazadas y la precisión de estas. El uso de técnicas más avanzadas, como la radio-telemetría, que se utiliza en este estudio, promete grandes incrementos en los datos, con la posibilidad de un rastreo continuo de los animales, más que un seguimiento ocasional de su ubicación, con lo que se logra mayor claridad en los resultados y un análisis más extenso en datos de rangos de acción, sus variaciones e intensidad de uso, además, la radio-telemetría proporciona datos potenciales sobre el uso del hábitat por el animal en tiempo y espacio. (Adams and Davis, 1967; Aebischer et al, 1993). 2.6.12 GANADERÍA La principal especie animal que se explota en el municipio es la bovina, con las razas predominantes en orden de importancia el normando, criolla, holstein y cruces entre estos. Se caracteriza por ser una ganadería extensiva de doble propósito. Sanidad ambiental. Entre los problemas que más pérdidas han ocasionado a la ganadería del municipio en los últimos años se destacan la anaplasmósis, la brucellosis, parasitismos internos y externos, babesiosis y mal manejo de los animales. 2.6.13 PROBLEMAS DE LOS BOSQUES, AGRICULTURA Y GANADERÍA - Los acelerados procesos de deforestación (desaparición del bosque y rastrojo), con el fin de ampliar la frontera agrícola, el crecimiento de la población y a su cada vez mayor concentración, son factores que están contribuyendo al minifundio, deterioro, disminución y calidad del agua de las microcuencas del municipio. - Es destacable la ausencia casi total de la reforestación en el municipio. - Carencia de una reglamentación proteccionista de la intervención del hombre de los relictos de bosque existente, dada las altas pendientes en que se encuentran. - Uno de los problemas más grandes que se presentan en los cultivos de papa son las enfermedades como: Marchitez, pudrición alunar, pudrición rosada, tizón temprano, palomilla, y costra negra. - En general el sector agropecuario es afectado por la escasez de agua en épocas de verano y buenas técnicas de riegos. - El mal uso de las prácticas de laboreo de la tierra, la presencia de monocultivos, semillas inadecuadas, el uso inadecuado de los insumos agrícolas y la falta de asesoría técnica, son otros de los problemas del sector agrícola. - La falta de asistencia técnica, la falta de diversificación de especies animales, la carencia de manejo y planeación en la producción animal, son otros de los problemas que adolecen el sector de la ganadería.
Según VANESSA DIAGO GARCÍA, reforestar con fines Ecológicos, es decir, sembrar arboles para formar un bosque, es necesario sembrar con especies nativas (oriundas de ese lugar) y no con especies de otra región con condiciones Ecológicas distintas ni con especies exóticas (introducidas). Estas últimas no protegen, albergan ni alimentan a los animales silvestres nativos. En cambio, las plantas nativas atraerán otras especies vegetales y, con el tiempo, el lugar se llenará de pájaros y otros animales característicos de estos bosques y sé esta protegiendo la biodiversidad del lugar. Por otro lado la naturaleza es considerada como la mejor reforestadora. Por eso, si hay un bosque cerca al terreno que quiere reforestar, ella lo hará por sí misma, con dos condiciones: Evitar el ingreso de animales de pastoreo, como vacas o caballos y de animales que se puedan comer las semillas, como las gallinas. Según LUIS MARTÍN CABALLERO, biólogo y profesor de la universidad nacional, “lo ideal en todos los casos es hacer los estudios de suelos, clima, temperatura y altura, porque a veces las condiciones del suelo cambian” - Realizar programas de manejo de los recursos naturales existentes, basados en los principios de conservación y uso sostenido de los recursos. - Establecimiento y manejo de un vivero forestal permanente, para producir las suficientes plantulas, a utilizar en las zonas que requieran ser reforestadas. - Desarrollar los sistemas agroforestales y silvopastoriles como alternativas económicas viables de agricultura y conservación de los suelos. - Establecer áreas naturales de reserva forestal, con el fin de proteger los bosques que influyen en la regulación de los caudales. Estas reservas forestales también deben ser fuente de investigación para conocer la taxonomía y silvicultura de las especies forestales, de tal manera que se constituyan en bancos genéticos para la preservación de la biodiversidad en el municipio. - Impulsar la reforestación de uso múltiple y bosques leñeros para consumo doméstico, con el fin de disminuir la presión sobre los bosques naturales, implementando de manera especial la reforestación con especies nativas. - En áreas de uso recomendable agroforestal, fomentar el cultivo de árboles asociados con ganadería. - En áreas de uso recomendable cultivos densos, fomentar los pastos manejados, los de corte y leguminosas forrageras, con el fin de reducir la carga de sobrepastoreo en los suelos. - Contratar y capacitar a los técnicos de la UMATA, en todos los campos relativos a la agricultura, ganadería y al medio forestal, de tal manera que estos sean a su vez los educadores y orientadores del campesino en materia de uso y manejo de los suelos y sistemas agropecuarios de producción. - Incentivar la creación de industrias que permitan el procesamiento, la transformación y selección de los productos agrícolas y ganaderos. - Realización de un acueducto interveredal, aprovechando el alto potencial hídrico del río Fruticas, que supla las necesidades del agua tanto de uso domestico como de riegos en las veredas que necesitan de este recurso.
Viviendas particulares ocupadas con personas presentes por disponibilidad de servicios públicos, según área total del municipio en 1998. Cuadro : Disponibilidad de servicios públicos
Fuente: DANE Censo de población y vivienda 1998 cuadro Nº 4 Convenciones: viv. = vivienda; Eng. = Energía; Acue. = Acueducto; Alc. = Alcantarillado. De la tabla anterior podemos concluir que del total de las viviendas censadas en el municipio, solamente el 23.15% de ellas cuentan con los tres servicios básicos (energía, Acueducto y alcantarillado), apreciándose un porcentaje más alto en la zona urbana con el 22.01% y la más baja en la zona rural con apenas el 1.15%. Así mismo apreciamos, que en la zona rural de las 1.296 viviendas censadas 281 no cuentan con los tres servicios básicos y 584 solamente poseen un servicio, siendo el más alto el de la energía eléctrica. 2.7.1 ÁREAS DE MANEJO ESPECIAL ECOLÓGICO Para la elaboración de este mapa, se tuvo en cuenta las siguientes limitantes: - La Geología y Geomorfología - Tipo de suelos y sus recomendaciones de uso por el IGAC. - La pendiente y altura s.n.m., de las diferentes áreas del municipio. - La cantidad y distribución de las lluvias, bien sea por exceso o deficiencia. - Áreas anegadizas o que tienen drenaje pobre que limita la utilización de los suelos Como resultado de lo anterior, en el mapa No R-5 se puede apreciar que el municipio se dividió en 8 zonas de manejo: - Áreas que se pueden utilizar en cultivos mecanizados con poco riesgo de deterioro. - Área que se puede utilizar en Agricultura no mecanizada y ganadería. - Áreas que pueden utilizarse para ganadería extensiva y algunos cultivos con buenas practicas de manejo. - Áreas de vocación forestal protectora que se deben preservar. - Áreas de vocación forestal con bosque y vegetación graminoide de páramo. - Áreas que se deben recuperar con bosques comerciales y las de menor pendiente utilizarlas en ganadería estabilizada y algunos cultivos. - Bosques de galería que se deben conservar y o recuperar. - Área de control de erosión. VER MAPA DE USO RECOMENDADO DEL SUELO R-7 
2.8 DIAGNOSTICO AMBIENTAL 2.8.1 GEOLOGÍA En general toda el área de la jurisdicción de Chipaque presenta una fuerte deformación de las rocas, causadas por los esfuerzos compresivos de la Orogenia Andina ocurrida en el Terciario superior, estos efectos se reflejan en el intenso grado de plegamiento y fracturamiento de las rocas, cuya meteorización y alto grado de alteración han producido suelos residuales y depósitos coluviales que en algunos casos llegan a formar flujos de tierra o áreas con movimientos de reptación, Tectonismo y levantamientos como formadores de montañas, colinas y fallas; Fuertes pendientes, con un relieve de ondulado a quebrado. 2.8.2 SUELOS Clases. Son suelos jóvenes derivados de cenizas volcánicas, lutitas y esquistos calcáreas e intercalaciones de areniscas y arcillas. Superficiales a moderadamente profundos de fertilidad baja a moderada, un ph promedio de 5. 4, bien o moderadamente drenados, con presencia de erosión hídrica laminar, antrópica, eólica, pata de vaca y movimientos en masa localizados. Un 45% de los suelos del municipio, se pueden utilizar en agricultura y ganadería con buenas prácticas de manejo y el otro 55% son de vocación forestal dada su baja fertilidad, superficialidad y pendiente en que se encuentran. Problemática. Predominio del minifundio, producto de la ausencia de una reglamentación del uso del suelo. - El minifundio, la falta de educación y asesoría técnica al campesino, son las causas de la deforestación, sobre-explotación de los suelos, malas prácticas de laboreo y el uso indebido de fertilizantes como de agroquímicos. - Por ser suelos residuales y depósitos coluviales, las altas pendientes, la deforestación y el mal uso de los suelos son los principales factores causantes de la erosión (laminar, hídrica, eólica, pata de vaca) y movimientos en masa. - En el 55% de los suelos del municipio su vocación es de índole forestal, sin embargo gran parte de este porcentaje se están usando con fines agropecuarios. - La sobre explotación y el mal uso de los suelos, ha traído como consecuencia el empobrecimiento continuo del campesino y baja calidad de vida.
En el municipio solamente existe una estación meteorológica, ubicada en la vereda los Cerezos. Problemática. Insuficiencia de estaciones meteorológicas con ubicación estratégica en el área de estudio, dada la topografía y el relieve del municipio. - Presencia de heladas en la parte alta del municipio, las cuales afectan los cultivos y pastos de esta zona. Aguas. La oferta hídrica del municipio está compuesta por 7 afluentes principales de aguas permanentes: Los Ríos Chinará-Uracé, Moyaco o Fruticas, Une y las Quebradas Chorrera, Idaza, la Palma y Quente de gran importancia para el municipio ya que a pesar de que sus aguas se merman en verano, de ellas depende el suministro de este recurso en las labores agrícolas y domésticas. A sí mismo existen otras quebradas de menor importancia, que sus aguas desaparecen en el período de verano. VER PLANO R-1 Estos ríos y quebradas tienen su nacedero en los relictos de bosque que aún posee el municipio. Problemática. La falta de educación y concienciación de la comunidad respecto al uso del agua y su valor como recurso, han sido la causa de la contaminación, deforestación y desprotección de las riberas de ríos, quebradas, caños y cuerpos de agua del municipio.VER PLANO R-12 - El déficit hídrico para uso doméstico y de riegos en las veredas Caraza, Alto de la cruz, Mone, Hoyas, Moras, Flores, Centro y Cerezos en su parte baja. - Contaminación de las aguas de la quebrada Quente por el vertimiento de las aguas residuales de la cabecera municipal. - Falta de una planta de tratamiento y ausencia por parte del gobierno municipal de programas tecnológicos de descontaminación de las aguas residuales del municipio. - Deforestación y desprotección de las riberas y nacimientos de los ríos, quebradas y caños, permitiendo con esto la entrada de animales a contaminar sus aguas.
La mayor parte de estos bosques se encuentran ubicados en las áreas más altas del municipio, de relieve fuertemente escarpado y de unidades climáticas frío seco, húmedo y muy húmedo. A sí mismo, son ellos él habita de la fauna silvestre que actualmente tiene el municipio y el productor de las aguas que en el presente tiene él y parte de la región. Problemática. Se aprecia una gran presión y destrucción hacia los bosques por parte del campesino, con el fin de ampliar las fronteras agrícolas y de pastizales. VER PLANO R-12 - Carencia de una reglamentación proteccionista de la intervención del hombre para los relictos de bosque existente, dada la importancia que representa para el municipio, su fragilidad y altas pendientes en que se encuentran. - Gran parte de la vegetación páramo está siendo intervenida por el hombre, ejerciendo prácticas de tumba y quema con el fin de ampliar las fronteras agrícolas y de pastizales o para obtener leña y carbón. - Destrucción de los nacederos de agua y la fauna silvestre existente, como consecuencia de la tala de los bosques y la casería. - Carencia de viveros para la reproducción de plantulas de especies nativas, utilizadas para la recuperación de los suelos que están en procesos erosivos.
- Las labores culturales no se realizan de acuerdo a la topografía del terreno presentando con esto deterioro de los suelos. - La falta de estudios de suelos preliminares a las siembras, ha traído como consecuencia el uso inadecuado de cultivos, fertilizantes y plaguicidas. - Se ha limitado la producción agrícola y ganadera como consecuencia de un aprovechamiento óptimo de los suelos debida a: Escasez del agua, implementación de un buen sistema de riegos; educación y asesoría técnica al campesino respecto a manejo y aptitud de los suelos, diversificación de especies, utilización de semillas y agroquímicos. - Presencia de enfermedades como la anaplasmósis, la brucellosis, parasitismos internos y externos en la ganadería.
- Población ubicada en su mayoría en el sector rural con 5.835 habitantes y 1.866 en el área urbana. - Tendencia negativa en la tasa de crecimiento. - La tasa de participación de la población económicamente activa es del 45.8%, siendo la agricultura la que genera el 69.38% de los empleos. Problemática. Presencia de enfermedades respiratorias y diarreíca agudas en niños y adultos. - La población adulta está siendo afectada por las enfermedades de hipertensión arterial y cardio-vasculares. - Presencia de orden público, desempleo, migración de la población hacia las ciudades.
- Gran parte de la población presenta niveles bajos de ingresos. Las aguas residuales de las viviendas del sector rural, están contaminando las fuentes de agua aledañas a estas. 2.9 Anexo A PERFIL AMBIENTAL LOCAL FORMATO DE ENCUESTAS NOMBRE del encuestado--------------------------------------------------------------------- Edad ---------Vereda ------------------Domicilio -------------- Ocupación------------------ RECURSOS NATURALES RENOVABLES EN EL MUNICPIO: ================================================= 1- BOSQUES NATURALES: Sin intervención humana. Si------No------Nombrar las veredas donde existe bosque natural---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Que especies principales de árboles existen en esos bosques naturales que usted conoce?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Los bosques naturales son baldíos?-------Pertenecen al municipio?-----So de propiedad privada?------Son zona de reserva o parque nacional---------------------------
Nombre de peces--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Nombre de reptiles----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nombre de animales---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Número de hectáreas aproximadamente------------Veredas donde haya bosques artificiales---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Que especies de arboles existen en estos bosques artificiales?----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Se presentan incendios forestales Si--------No-------En que época se presentan los incendios forestales?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Quien o que causa estos incendios de bosques?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Se tala los bosques en forma desordenada y violenta, usando motosierras? Si----------No---------Que otra forma---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Hay control del gobierno para evitar la tala de bosques y los incendios forestales? Si---------No-------Que entidad interviene’------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Se decomisa madera o motosierras que no cumplaen las normas? Si-------No----------- Que consecuencias conocen sobre los efectos negativos de la tala y la quema de los bosques y matorrales, o bien, como han sido afectados en sus cultivos, actividad ganadera, pesquera, etc. Como resultado de la tumbada del bosque?-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Que animales de la montaña o del bosque son objeto de cacería para alimentarse---------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- RECURSO AGUA =============== Cuales son los principales ríos del municipio?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Cual es el río o quebrada que abastece al acueducto de la zona urbana?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Cuales son las quebradas o fuentes de agua que abastecen los acueductos Veredales?-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PROBLEMAS DE AGUA. =================== Escasez en el verano? Si------No------Agua contaminada? Si----- No-----Enfermedades en los niños?----------------Cuales?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Enfermedades en los adultos?----------------Cuales?-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Que clase de contaminación tiene el agua? Bacterias? Si------No-----Excrementos de humanos o ganado?--------Químicos?---------Por que?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Basuras?----------Porquerizas?---------Donde?-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Gallineros?---------Donde?------------------------------------------------------------------
La zona urbana del municipio tiene alcantarillado? Si-----No------ A donde son vertidas las aguas negras?------------------------------------------------------------------- Estas aguas son utilizadas para riego? Si----- No-----Tipo de cultivos---------------------------------------------------------------Vereda----------------------------------------- Estas aguas presentan molestias por olores, contaminación a las personas aledañas a su depósito?-------------------------------------------------------------------------------- Las aguas negras de la vivienda en la zona rural donde se arrojan?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- En que mes o meses del año y cuales quebradas se secan completamente?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Cuales quebradas reducen el suministro o la cantidad de agua?-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Cuales rios o quebradas se desbordan y en que época?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Que clase de daños causan estos desbordamientos o inundaciones en la agricultura o la ganadería, las casas y las personas.?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Hay zonas con aguas estancadas permanentes en el municipio? Si-----No----- Estas aguas estancadas son criaderos de mosquitos? Si-----No-----
Que veredas del municipio en verano o invierno carecen del servicio de agua potable----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- RECURSO SUELO. =============== En que vereda o finca se encuentran los suelos más erosionados que conocen?-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Que clase de cultivos se hacen en esa zona erosionada?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- La erosión es causada, por el viento?------Las lluvias?------La tala de bosque nativo?------Las quemas?------El terreno muy inclinado?------Los cultivos en dirección de la pendiente?Si-------No------Otras causas? Cuales?----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- En qué veredas están los mejores suelos del municipio y por que?----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Que clase de cultivos se dan en estos suelos?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Hay explotaciones mineras en el municipio?-----Cuáles?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Que problemas ambientales están causando esas explotaciones?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------- La minería influye en la erosión de los suelos? Si------No------Por que?---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Los suelos erosionados estan: en minifundio?------ o en fincas grandes?------ Cómo aran los suelos los campesinos: Usan máquinas? Si-----No-----arado de bueyes? Si-----No------Otros--------------------------------------------------------------- En que meses se hacen las siembras?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- meses de recolección-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Se hacen análisis químicos a los suelos antes de la siembra? Si-------- No------Se utilizan abonos? Si----- No----- Tipos de abonos------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Se utiliza la tecnica de riegos? Si----- No------ Veredas---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- GANADERIA: ========== Razas existentes en la región--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Cuantas reses pastorean en una hectárea?----------------Se utiliza la tecnica del ganado semi-estabulado------------------------------------------------------Se cuenta con asistencia tecnica para los cultivos y la ganadería? Si----- No------ Que entidades prestan éste servicio?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- RECURSO PESCA.. ===============
Se comercializa alguna especie de pescado? Cual?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Hay fábricas, galpones de aves junto al rio o Quebrada que contaminen las aguas con algún subproducto?-------------Que clase de contaminante?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- BASURAS.
======== Recoge el municipio la basura diariamente?------Dos veces por semana?-------Una vez a la semana?------Nunca?------Donde se arroja o dispone la basura?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Para que se utiliza la basura orgánica que se produce en le municipio?----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Cuántas toneladas de basura se recogen?-------------En que clase de vehiculo se recoge la basura?-----------------Se recicla la basura del municipio?-------------Se clasifica vidrios?--------------Chatarra?-------------Desperdicios orgánicos?---------- Otros?-----------Quien produce mayor cantidad de basura en el municipio?----------------------------------------------------------------------------------------------------------- Por que?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- El basurero del municipio queda en le perimetro urbano o a que distancia?----------------------------------------------------------------------------------------------------------- El basurero del municipio emite olores desagradables?Si----No------Es criadero de moscas o ratones?---------Se arroja la basura a alguna corriente de agua?-----------Cual?------------------------------------------------------------------------------------------ Según su criterio o conocimiento de causa, existe otro problema ambiental en la zona que no haya sido analizado cual?----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- VIENTOS. ========
En que meses se presentan los vientos?--------------------------------------------------- HELADAS. ========
En qué meses se presentan las heladas---------------------------------------------------- Que áreas son afectadas en el municipio---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Que cultivos son afectados------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ EDUCACION. =========== El servicio de centros educativos en la región son suficientes Si----- No------En caso negativo porque?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Que obstáculos se presentan para a llegar a estos centros?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ En su comunidad educativa cual considera ud. el problema ambiental que afecta a sus alumnos y su tarea docente?----------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3. COMPONENTE URBANO3.1 ESTRUCTURA ESPACIAL Un punto fundamental es el estudio del desarrollo municipal en la medida, que aclara la motivación que tiene y tendrá el municipio de la terminación de su estructura espacial, comprendido en un contexto amplio, dentro de un esquema básico macroregional. Las regiones colombianas se enmarcan actualmente en una delimitación político administrativa de hace más de un siglo, sin embargo, las relaciones inter-regionales han roto estas barreras, presentando nuevas áreas de influencia, ofreciendo la posibilidad de interacción regional, determinando cambios en la ocupación espacial, provocando actividades diferentes en la planeación regional, orientada de forma más participativa las decisiones que se desarrollan sobre el espacio macroregional. No obstante, la Región Oriental es una región en su mayoría deshabitada y sin mayores fuentes de empleo o actividades desarrolladas lo cual ha determinado una estructura espacial homogéneamente agrícola y ganadera donde su función es el paso hacia Villavicencio o a otros lugares industrializados. Este eje macroregional en donde se localizan pequeños enclaves económicos podrían ser procesos de ocupación del territorio si se explotan debidamente dentro del plan de ordenamiento esas riquezas con las que cuenta la región. Sobre esa línea que atraviesa la región, intervienen otros municipios y subregiones que se aprovecharían de esta forma para su futuro desarrollo (Ver anexo 5). Esta relación ha determinado un cambio en el espacio macroregional, mostrando zonas polarizadas y zonas con tendencia a este aspecto, como a la incorporación espacial, alrededor de las ciudades de cierta importancia. Estas actividades de polarización plantean una tendencia a la conurbación como ya se mencionaba anteriormente. El municipio de Chipaque presenta dentro de estas circunstancias, sectores como Abasticos, absorbida en la zona por donde pasa el eje vial y que puede alterar su tradición agropecuaria, urbana y comercial la cual posee escasos niveles de tecnificación en lo rural y puede hacerse débil el proceso de urbanización. En estas veredas están localizados puntos nodales comunales de integración campesina interveredal que se presentan alejados del casco urbano de Chipaque quedando apartado y aislado de la dinámica del cambio que se esta generando como se ha dicho, alrededor del eje de comunicación Bogotá-Villavicencio. 3.1.1 EL SUELO APTO PARA URBANIZAR Teniendo en cuenta los componentes del suelo del municipio, como el coluvión la luctita arcillolita y arenisca, el caudal que presenta la quebrada de Quente y el uso del suelo, se establecen zonas urbanizables y de conservación ambiental tanto por su uso agrícola como por su inestabilidad. 3.1.2 ASPECTO AMBIENTAL DEL CASCO URBANO Uso irracional de las zonas actuales de cultivo urbano, un área suburbana cuyos usos no son los más adecuados por las características del terreno, lo que significa que el 95 % del área suburbana ésta siendo irracionalmente utilizada. Dentro del casco urbano las edificaciones ubicadas entre la Carrera 6 hacia el suroccidente se encuentran en un área inestable que corresponde aproximadamente al 15 % del área urbanizada del casco urbano. VER PLANO U-5 Las áreas de expansión del casco urbano están determinadas según las aptitudes del suelo, lo que nos define zonas de expansión urbana de acuerdo a la disponibilidad que presentan el terreno y la adecuación del mismo. 3.1.3 SINTESIS DEL DIAGNOSTICO AMBIENTAL | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||