Dersin Kodu ve Adı:
00195 TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ
|
BÖLÜMÜ/Anabilim Dalı:
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI
|
Öğretim Yılı: 2010-2011
|
Düzenlenme Tarihi: 27.09.2011
|
Yarıyıl
|
Teorik Saati
|
Uygulama Saati
|
Toplam Saati
|
Kredisi
|
ECTS
|
Öğretim Dili
|
Türü: Zorunlu/ Seçmeli
|
I
|
2
|
1
|
3
|
2,5
|
4
|
Türkçe
|
Zorunlu
|
Ön Koşul(lar)
|
|
Öğretim Elemanı
|
|
Mail:
Web:
Görüşme Gün ve Saatleri:
|
Ders Yardımcısı
|
|
Mail:
Web:
Görüşme Gün ve Saatleri:
|
Gruplar/Sınıf
|
Tek Grup
|
Dersin Amacı
|
Türk Dili ve Edebiyatı lisans öğrencilerinin, bilgi çağı olarak adlandırılan 21. yüzyılda bilgi teknolojilerini yoğun olarak kullanması gerekmektedir. Bu teknolojilerden en önemlisi olan bilgisayar kullanımını sağlar.
|
Dersin Hedefleri
|
Öğrencilere,
-
Bilgisayar teknolojisindeki tarihsel gelişimini vermek,
-
Bilgisayarların günlük yaşamdaki yerlerini kavratmak,
-
Bilgisayarların yapısı, işlevleri ve öğelerini öğretmek,
-
Bilgisayarın eğitimde kullanımının zorunluluğunu benimsetmek
Ve böylece bilgisayar kullanımını yaygınlaştırarak bilgiye kolay erişimlerini sağlamaktır.
|
Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri
|
Dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler,
-
Bilgisayarların günlük yaşamdaki yerlerini kavrar
-
Öğrenme ve öğretme ortamını bilgisayar kullanımın zenginleştirdiğini fark eder.
-
Bilgiye erişimde hız kazanır.
-
İletişim aracı olarak bilgisayarlardan yararlanmayı öğrenir
-
Yazılım programlarını kullanarak mesleki yaşamına katkıda bulunur.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları
| -
Haag,S., Keen P. Informatıon Technology: Tomorrow’ s Advantage Today. NY. McGraw Hill (1996)
-
Güneş A., Ataizi M., Aydın C. H., Çalışkan H., Hepkul A., Şenel E., Taşçı C., Temel Bilgi Teknolojileri. Anadolu Üniversitesi (2002)
|
Dersin İşleniş Yöntemleri
|
Teorik ve uygulamalı anlatım ve konuyla ilgili problem çözümlerinin yapıldığı uygulama.
|
Değerlendirme Ölçütleri
|
|
Varsa (x) Olarak İşaretleyiniz
|
Genel Ortalamaya Yüzde (%) Katkı
|
1.Ara Sınavı
|
x
|
30
|
2.Ara Sınavı
|
|
|
Sözlü Sınavı
|
|
|
Uygulama Sınavı (Lab., Proje vb.)
|
|
|
Yarıyıl Sonu Sınavı
|
X
|
70
|
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
|
Etkinlik
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Toplam İş Yükü
|
Ders Süresi (Sınav haftası dâhildir. 14 x Toplam ders saati)
|
14
|
2
|
28
|
Sınıf dışı Ders çalışma süresi (Ön çalışma-Pekiştirme)
|
14
|
1
|
14
|
Ödevler
|
14
|
1
|
14
|
Sunum-Seminer Hazırlama
|
-
|
-
|
-
|
Ara Sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
Yarıyıl Sonu Sınavı
|
1
|
2
|
2
|
Toplam İş yükü
|
60
|
Toplam İş yükü / 30 (s)
|
60/30
|
Dersin AKTS Kredisi
|
2
|
Yarıyıl Ders Planı
|
Hafta
|
Konular
|
1
|
Bilgi Teknolojileri (Temel kavramlar ve Bilgi Toplumunda Yaşamak)
|
2
|
Bilgisayarların Yapısı, İşleyişleri ve Öğeleri
|
3
|
Bilgisayarın Temel Birimleri (Yazılım ve Donanım)
|
4
|
İşletim Sistemleri ve İşletim Sistemlerinin Temel İşlevleri
|
5
|
İşletim Sisteminin Kullanımı
|
6
|
Kelime İşlemciler
|
7
|
Kelime İşlemcilerin Kullanımı
|
8
|
İşlem Tabloları ve İşlem Tablolarının kullanımı
|
9
|
Ara sınav
|
10
|
Sunum Programları
|
11
|
Resim ve Çizim Programları
|
12
|
Veri Tabanları
|
13-14
|
Bilgisayar Ağları
|
15
|
İnternet Kullanımı
|
Dersin Anabilim dalı Çıktıları ile İlişkisi
|
Program Kazanımları
|
Dersin Katkısı
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
Türk Dili ve Edebiyatının başlangıçtan günümüze kadar gelişimini ve tarihçesini bilmek.
|
X
|
|
|
|
|
2
|
Türk Dili ve Edebiyatı alanında araştırma ve çalışma yapabilmenin temel bilgi ve becerilerine sahip olmak.
|
|
X
|
|
|
|
3
|
Türkçeyi güzel ve doğru bir şekilde kullanmak ve kendini ifade edebilme yeteneğine sahip olmak
|
X
|
|
|
|
|
4
|
Dil ve edebiyat alanlarında gelişmiş bir duyarlık ve zevke sahip olmak.
|
X
|
|
|
|
|
5
|
Osmanlı Türkçesi ile yazılmış metinleri okuma, yazma ve anlama bilgi ve becerisine sahip olmak.
|
X
|
|
|
|
|
6
|
Tarihi ve çağdaş Türk lehçe ve şivelerini temel seviyede bilmek.
|
X
|
|
|
|
|
7
|
Türkiye Türkçesi ağızlarının temel gramer özelliklerini bilmek ve bu alanda araştırma yapabilmek.
|
X
|
|
|
|
|
8
|
Halk bilimi (folklor) alanında derleme ve araştırma yapabilmek.
|
|
X
|
|
|
|
9
|
Türk Dili ve Edebiyatı alanında akademik düzeyde araştırma ve çalışma yapabilmenin temel bilgi ve becerilerine sahip olmak.
|
|
|
|
X
|
|
10
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini edinmek.
|
|
|
X
|
|
|
11
|
Alana ilişkin bilgileri teknik imkanlarla (bilgisayar, projeksiyon) sunma becerisine sahip olmak.
|
|
|
|
|
X
|
12
|
Dil ve edebiyat alanındaki, çağın getirdiği güncel problemleri tanıyabilmek ve çözüm üretebilmek.
|
|
|
X
|
|
|
13
|
Alan bilgilerini eğitim öğretim amacına yönelik olarak kullanabilmek.
|
|
|
|
X
|
|
Dersin Kodu ve Adı:
201 Türkiye türkçesi III
|
BÖLÜMÜ/Anabilim Dalı:
Türk Dili Ve Edebiyatı / Yeni Türk Dili
|
Öğretim Yılı: 2010-2011
|
Düzenlenme Tarihi: 27.09.2010
|
Yarıyıl
|
Teorik Saati
|
Uygulama Saati
|
Toplam Saati
|
Kredisi
|
ECTS
|
Öğretim Dili
|
Türü: Zorunlu/ Seçmeli
|
III
|
3
|
-
|
3
|
3
|
4
|
Türkçe
|
Zorunlu
|
Ön Koşul(lar)
|
-
|
Öğretim Elemanı
|
Yrd. Doç. Dr. Özlem Demirel Dönmez
|
Mail:ozlemdemirel44@gmail.com.tr
Web:
Görüşme Gün ve Saatleri:
Çarşamba 11.00-13.00 arası
|
Ders Yardımcısı
|
|
Mail:
Web:
Görüşme Gün ve Saatleri:
|
Gruplar/Sınıf
|
Tek Grup
|
Dersin Amacı
|
Bu dersin amacı kelime grupları, cümle ve cümlenin öğeleri hakkında bilgi vermektir.
|
Dersin Hedefleri
|
Öğrencilere,
-
Cümle kavramını öğretir,
-
Bir metin içerisinde kelime gruplarını ve cümlenin öğelerini nasıl tespit edeceklerini öğretir.
|
Dersin Öğrenme Çıktıları ve Yeterlilikleri
|
Dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler,
-
Türkçedeki cümle yapısını kavrar
-
Kelime grupları ve cümlenin öğelerini tespit edebilme yeteneği geliştirir
|
Dersin Temel ve Yardımcı Kaynakları
| -
Halil Açıkgöz, Muhammet Yelten, Kelime Grupları, Doğu Kütüphanesi Yayınları, İstanbul 2005.
-
Leyla Karahan, Türkçede Söz Dizimi, Akçağ Yayınları, Ankara 1998.
|
Dersin İşleniş Yöntemleri
|
Teorik anlatım ve konuyla ilgili örneklerin yapıldığı uygulama.
|
Değerlendirme Ölçütleri
|
|
Varsa (x) Olarak İşaretleyiniz
|
Genel Ortalamaya Yüzde (%) Katkı
| -
Ara Sınavı
|
X
|
40
| -
Ara Sınavı
|
|
| -
Ara Sınavı
|
|
| -
Ara Sınavı
|
|
| -
Ara Sınavı
|
|
|
Sözlü Sınavı
|
|
|
Uygulama Sınavı (Lab., Proje vb.)
|
|
|
Yarıyıl Sonu Sınavı
|
X
|
60
|
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
|
Etkinlik
|
Sayısı
|
Süresi (saat)
|
Toplam İş Yükü
|
Ders Süresi (Sınav haftası dâhildir. 15 x Toplam ders saati)
|
15
|
3
|
45
|
Sınıf dışı Ders çalışma süresi (Ön çalışma-Pekiştirme)
|
15
|
3
|
45
|
Ödevler
|
13
|
2
|
26
|
Sunum-Seminer Hazırlama
|
-
|
-
|
-
|
Ara Sınavlar
|
1
|
2
|
2
|
Yarıyıl Sonu Sınavı
|
1
|
2
|
2
|
Toplam İş yükü
|
120
|
Toplam İş yükü / 30 (s)
|
120/30
|
Dersin AKTS Kredisi
|
4
| |
Yüklə 4.63 Mb.