Denver II geliŞİmsel tarama testi

2.Orta hatta kadar izleme

Çocuk sırt üstü yatarken kırmızı pomponu çocuğun yüzünün üzerinde onu görebileceği bir yükseklikte (genellikle 25 cm' kadar) tutun. Dikkatini çekmek için pomponu sallayın ve çocuğun başının bir yanından diğerine bir yay üzerinde yavaşça birkaç kere hareket ettirin. Çocuğun dikkatini tekrar çekmek için pomponun hareketi durdurulup yine devam edilebilir.

Materyal:

Kırmızı ponpon

Geçer puan:

Çocuk sadece gözleriyle veya hem gözleri hem başıyla yayın orta noktasına kadar pomponu izlerse geçer.

----------------------------------------------------------------------------------------

3. Orta hattı geçen izleme

Orta hatta kadar izleme maddesini okuyun.

Materyal:

Kırmızı ponpon

Geçer puan:

Eğer çocuk sadece gözleriyle veya hem gözleri hem başıyla yayın orta noktasından sonra izlemeye devam ederse geçer. Orta hattı geçen izleme'de geçme Orta hatta kadar izleme'den de geçme demektir.

-----------------------------------------------------------------------------------------------

4. ELLERİNİ BİRLEŞTİRME

Uygulama:

Test sırasında bebeğin ellerini orta hatta birleştirip birleştirmediğini gözleyin.

Materyal:

yok

Geçer puan:

----------------------------------------------------------------------------------------------

5.Çıngırağı kavrama

Çocuk sırt üstü yatarken veya anne-babası tarafından tutulurken, çıngırağın sapını çocuğun parmaklarının arkasına veya uçlarına dokundurun.

Materyal:

Saplı çıngırak

Geçer puan:

Eğer parmaklarını çıngırağın sapının etrafına getirip birkaç saniye çıngırağı tutarsa geçer.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6.180 Derece Izleme

Orta hatta kadar izleme maddesini okuyun.

Materyal:

Kırmızı ponpon

Geçer puan:

Eğer çocuk pomponu başı ve gözleriyle vücudunun bir yanından diğer yanına bütün yay boyunca izlerse geçer. 180 Derece izleme'den geçme Orta hatta kadar izleme ve Orta hattı geçen izleme/ den de geçme demektir.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7.Üzüme bakma

Çocuk anne-babasının kucağında masada otururken tam karşısına üzümü koyun. Üzümler iyi kontrast veren bir yüzeye, örneğin beyaz bir kağıt parçası üzerine konulmalıdır. Çocuğun dikkatini çekmek için üzüme işaret edebilir veya dokunabilirsiniz.

Materyal:

Bir tane siyah üzüm

Geçer puan:

Eğer çocuk açıkça üzüme bakarsa geçer.

Uygulama.

Çocuk anne-babasının kucağında otururken, dirsekleri masanın üstü ile aynı seviyede ve elleri masanın üzerindeyken kolay yetişebileceği bir uzaklığa bir oyuncak yerleştirin ve çocuğu onu almaya özendirin.

Materyal:

Saplı çıngırak ya da küpler

Geçer puan:

Eğer çocuğun masadaki nesneye uzandığını ya da en azından ellerini ya da kollarını o yönde hareket ettirdiğini görürseniz geçer.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.Pomponu arama

Çocuk anne/babasının kucağında otururken pomponu onun göz hizasına kaldırın ve çocuğun dikkatini ona çekin. Çocuk pompona bakarken pomponu yere düşürün, gözden kaybolsun. Elinizi ya da kolunuzu pomponu bırakma dışında hareket ettirmeyin. Çocuğun tepkisi belirsizse tekrarlayın.

Materyal:

Kırmızı ponpon

Geçer puan:

Eğer çocuk kesin olarak aşağıya ya da yere doğru bakarak pomponu ararsa geçer.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10.Üzümü çekerek alma

Çocuk anne/babasının kucağında otururken, dirsekleri masanın üstü ile aynı seviyede ve elleri masanın üzerindeyken kolay ulaşabileceği bir uzaklığa, tam önüne bir üzüm koyun. Gerekirse çocuğun dikkatini çekmek için üzüme işaret edip dokunabilirsiniz.

Materyal:

Bir tane siyah üzüm

Geçer puan:

Eğer elinin tümüyle tırmıklama hareketi yaparak üzümü alırsa geçer. Üzümün çocuğun eline yapışmadığından ama gerçekten alındığından emin olun. Eğer çocuk Başparmak ve diğer parmakla kavrama’dan geçerse bu maddeyi de geçmiş sayılır.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11. İki küp alma

Annesinin kucagında otururken çocugun önüne masaya iki küp koyun. Almaya özendirin.

Materyal:

Iki tane renkli küp

Geçer puan:

Ellerine birer küp alıp tutabiliyorsa geçer.

12.Başparmak ve diğer parmakla kavrama

Üzümü çekerek alma maddesini okuyun.

Materyal:

Bir tane siyah üzüm

Geçer puan:

Eğer çocuk başparmağın herhangi bir parçası ile diğer parmaklardan birini veya birkaçını kullanarak üzümü alırsa geçer. Başparmak ve diğer parmakla kavrama'dan geçme Üzümü çekerek alma'dan da geçme demektir.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

13.Kübü elden ele geçirme

Çocuğun önüne bir küp koyun ve almasını bekleyin. Kübü bir elden diğerine aktarmasını gözleyin. Herhangi bir yönerge vermeyin. Bunu sağlamak için çocuğa bir küp verip, sonra aynı ele bir küp daha uzatabilirsiniz. Çocuğun elinde küp varken masadan biraz uzak olmasını sağlayabilirsiniz.

Materyal:

Bir tane küp

Geçe puan:

Eğer çocuk gövdesini, ağzını veya masayı kullanmadan kübü bir elinden diğerine aktarırsa geçer.

Uygulama:

Çocuğun her bir eline birer küp verin ve birbirine vurmaya özendirin. Elinizde tutuğunuz küplerle vurmayı göstererek çocuğa örnek olabilirsiniz. Anne/babanın çocuğun ellerine, kollarına dokunmasına izin vermeyin. Eğer küpleri birbirine vurmazsa anne/babaya küçük cisimleri bu şekilde birbirine vurup vurmadığını sorun.

Materyal:

Iki tane renkli küp

Geçer puan:

Eğer çocuk her bir elinde bir küp tutar ve birbirine vurursa veya anne/baba çocuğun küçük cisimleri birbirine vurduğunu söylerse geçer. Lazımlıklar, kaplar, kapaklar veya diğer büyük cisimler geçmez.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------